title: Створення природних форм із геометричних фігур

description:
Розробка уроку в 7-му класі на заявлену тему, мета якого - навчити за допомогою геометричних фігур зображувати тваринний світ; визначити особливості взаємодії людини з природою; виділити роль людини у збереженні природи, показати значення природних ресурсів для життя людини; учити шукати шляхи збере

                  ження тваринного світу

category: Образотворче мистецтво

grade: 7 клас


title: Ретроноворічні прикраси на ялинку

description: Розробка інтегрованого уроку у формі вистави, мета якого - ознайомити з різними способами виготовлення прикрас із соломи та виготовлення новорічних композицій, оздоблення ними ялинки та приміщення; уміти використовувати природні матеріали

category: Образотворче мистецтво

grade: 9 клас


title: Рисунок сільської вулиці

description:
Розробка уроку у 8-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - продовжувати формувати поняття «перспектива»; поглибити знання учнів про просторові відношення та їх передачу в малюнку на основі використання законів лінійної та повітряної перспективи; уч

                  ити зображати сільський пейзаж

category: Образотворче мистецтво

grade: 8 клас


title: Композиційні закономірності і прийоми. Виконання краєвиду «Простір», «Осінь. Місто», «Осінній парк»

description: Розробка уроку в 7-му класі на заявлену тему, мета якого - учити учнів зображувати форму у просторі та свідомо користуватися різними художніми техніками та матеріалами для передачі настрою та повітряної перспективи

category: Образотворче мистецтво


title: Петриківський розпис: оформлення сільського інтер’єру

description: Розробка уроку в 5-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - розвиток уваги до навколишнього середовища, естетичного смаку, творчого мислення; навчити творчій переробці натури, підпорядкуванню узору формі та матеріалу

category: Образотворче мистецтво

grade: 5 клас


title: Виготовлення листівок до Міжнародного Дня 8 березня

description: Розробка уроку образотворчого мистецтва у 5-му класі на заявлену тему, мета якого - виготовити мамам вітальні листівки; розвивати наполегливість, моторику рук, логічне мислення, зорову пам’ять

category: Образотворче мистецтво


title: Проект «Реліквія поколінь»

description: Розробка комбінованого уроку з виготовлення ляльки-мотанки у 6-му класі, мета якого - відтворити оберіг поколінь; розвивати дрібну моторику рук; розвивати фантазію й образне мислення; розвивати вміння малими засобами виражати характер

category: Образотворче мистецтво

grade: 6 клас


title: Підсумковий річний контроль знань

description: Подано підсумкові тестові завдання з образотворчого мистецтва в 5-му класі у формі тестів різних видів

category: Образотворче мистецтво


title: Декоративно-ужиткове мистецтво. Український народний одяг - складова духовної культури. Паперопластика

description: Розробка комбінованого уроку в 6-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - продовжити знайомство з традиційним українським одягом, його символікою, багатством українського національного мистецтва

category: Образотворче мистецтво


title: Основи композиції плаката в сучасній обробці

description: Розробка комбінованого уроку на заявлену тему у 2-му класі школи мистецтв, мета якого - розвиток предметного й образного мислення, здатності аналізувати та синтезувати художній образ; навчити використанню різних видів контрастів для досягнення художньої виразності твору

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Архітектура. Архітектурна композиція» з образотворчого мистецтва в 7-му класі

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Декоративно-прикладне мистецтво. Витинанки. Виготовлення витинанки «Фантастична істота» з образотворчого мистецтва у 5-му класі

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Художні образи та композиції» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Колорит» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Квіти часто нам говорять втричі більше, ніж слова...» з декоративно-прикладного мистецтва у 8-му класі

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Види декоративно-ужиткового мистецтва» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Ілюстрація у книжці» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - розширити знання учнів про художню ілюстрацію як вид художньої графіки; ознайомити учнів із ілюстрацією та роботою художників-ілюстраторів

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Портрет мовою звуків і фарб» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити музичні поняття: лад, характер, інтонація, темп, динаміка, образ; ознайомити з термінами: портрет, колорит, композиція, плани, теплі і холодні кольори; розвивати інтерес до образотворчого мистецтва, зорове сприйняття, відчуття форми, компо

                  зиційної цілісності

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Мистецтво дизайну. Моделювання жіночого одягу. Паперопластика» з образотворчого мистецтва в 7-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів із поняттям «дизайн», «мода». «стиль», «аксесуар»; учити дітей моделювати одяг із використанням різних способів творчої діяльності; розвивати мислення, творчу уяву, смак і відчуття краси; створити умови для формування ціннісного ста

                  влення до різних видів мистецтв

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Палітра тембрів і симфонія кольорів» із мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку-модулю (2 спарені уроки) на заявлену тему із презентацією Power Point (додається), мета якого - проаналізувати такі поняття як «тембр», «основні та похідні кольори», «гама»; розвивати вокальні та художні навички, уміння слухати, милуватись і аналізувати мистецькі твори; виховуват

                  и цікавість до мистецтва

category: Образотворче мистецтво


title: Види мистецтва та специфіка їх художньо-образної мови

description:
Мета: ознайомити учнів з поняттями «мистецтво», про просторові, часові та просторово-часові (синтетичні) види мистецтв; поняттям "образ" у мистецтві Обладнання: презентація «Види і мова мистецтва», ОСК Тип уроку: засвоєння нового

                  матеріалу. ХІД УРОКУ І Вступне слово вчителя Художня культура є невід'ємною частиною духовної культури людства. Вона відкриває людині шлях до прекрасного. Основа художньої культури - мистецтво, яке в художніх образах відображає дійсність, концентрує в собі головні особливості естетичного ставлення до світу. Мистецтво покликане виховувати художній смак людини, розвивати її здатність до творчості за законами краси. Тож який зміст ми вкладаємо в поняття «мистецтво»? Мистецтво - водночас і творення, і пізнання світу, і спілкування.Воно звернене до почуттів людини і впливає на неї з великою силою, виховуючи через любов до прекрасного моральні якості. Ми слухаємо музику, читаємо книги, відвідуємо музеї, дивимось кінофільми й театральні вистави - і наше життя наповнюється красою, набуває нового змісту. Мистецтво справедливо називають підручником життя, прагнучи таким чином підкреслити його пізнавальне значення. Адже творчість - це не лише результат натхнення, вона безпосередньо пов'язана із розвитком суспільства, його традиці-ями і культурою. За витворами мистецтва й історичними пам'ятками, що дійшли до нашого часу, ми дізнаємося про життя, традиції, ідеали краси, філософію, побут людей різних часів. Життєве призначення мистецтва полягає в його здатності порушувати важливі суспільні проблеми й тим самим впливати на світогляд та етичну позицію людей. ІІ Робота над темою уроку 1. Перегляд презентації, що містить ілюстрації різних видів мистецтва. 2. Актуалізація опорних знань Які види мистецтва вам відомі? Чим же відрізняються види мистецтва один від одного? Мистецтво як найважливіша частина культури проявляє себе у величезній різноманітності видів художньої творчості людини. Це театральна постанова і фільм, поема і симфонія, живописне полотно й архітектурна споруда, скульптура і ювелірний виріб. Кожен із видів мистецтва має свої особливості, а в цілому вони відображають усе багатство естетичного осягнення людиною світу. Для розрізнення окремих мистецтв існує спеціальне поняття - види мистецтва, тобто усталені форми його існування, що склалися історично. Мисте́цтво - одна з форм суспільної свідомості; процес і результат творчої діяльності людини, відтворення дійсності в художніх образах, основа художньої культури. Українське слово «мистецтво» походить від німецького Meister (майстер), яке в свою чергу походить від латинського Magister (навчитель, начальник), що в свою чергу, вірогідно, утворене шляхом поєднання слів magis («великий») та histor знавець, умілець, згодом - актор (histrion). Мистецтво взаємодіє з іншими складниками культури - релігією, наукою, мораллю. У стародавньому Китаї, приміром, усіх митців - художників, поетів, музикантів - називали мудрецями. Давні греки, синтезуючи естетичні й етичні ідеали, ввели окреме поняття «калокагатія» -єдність краси і добра. У давнину мистецтво було невіддільне від релігійних вірувань, сприяло усвідомленню релігійних істин. Термін «мистецтво» не відразу набув сучасного значення. У Стародавній Греції, наприклад, і мистецтво, і техніку виконання, тобто майстерність, позначали одним словом - «техне». 3. Робота з ОСК Види мистецтва. Способи втілення художнього образу Просторові Архітектура Скульптура Живопис Графіка Художня фотографія Дизайн Декоративно прикладне мистецтво Часові мистецтва Література Музика Радіо Просторово-часові (сентетичні) Театр Танець Кіномистецтво Циркове мистецтво До синтетичних мистецтв також належать видовищно-ігрові і технічні (художня фотографія, кольоромузика, дизайн,комп'ютерна графіка та анімація). Висновки: Взаємовплив різних видів мистецтва часто зумовлює виникнення дуже цікавих творів. Наприклад, відомий літературний твір М. Гоголя «Тарас Бульба» став основою створення шедеврів художнього, музичного, театрального й кінематографічного мистецтв. Щоб повноцінно насолоджуватися скарбами художньої культури, треба знати мистецьку мову. Музиці властива інтонаційно-образна мова, де основним елемен-том емоційного вираження є проінтонований звук, навколо якого кристалізуються всі інші художні засоби (ритм, темп, мелодія, гармонія, тембр). У зображувальних мисс-тецтвах переважають різні елементи художньої мови: у графіці - лінія, у живопису - колір. Кінематограф має складну художню мову, оскільки поєднує засоби різних видів мистецтв - літератури, музики, образотворчого мистецтва, театру - з власними художньо-технічними досягненнями, насамперед мистецтвом монтажу. 4. Одним із найважливіших понять у мистецтві є художній образ, який поєднує реальний світ і творчий задум митця. Художній образ- особливий спосіб відображення життя, характерний лише для мистецтва. У художньому образі автор не просто відтворює побачене або почуте, а й створює за допомогою слів, кольору, звуків або пластичної форми ще одну дійсність. Образ може бути простим, зрозумілим- реалістичним, а може бути й дуже складним, ґрунтуватися на символічному рішенні митця. ІІІ Рефлексія Визначте призначення мистецтва. Назвіть види мистецтва. Чим зумовлене розмаїття видів мистецтва й чому кожен із них потрібен людині? Через художні засоби виразності, що наведені нижче, визначте види мистецтва: слово, звукоінтонація, колір, об'ємно-просторові форми, лінія, штрих, світлотінь, акторська майстерність. ІV Домашнє завдання Користуючись літературними та інтернет-джерелами, знайдіть різні визначення поняття «мистецтво» і зіставте їх. Започаткуйте ведення словника, занотуйте свої самостійні знахідки. Підготуйте розповідь про історію одного з мистецьких шедеврів. Автор: Учитель Кононенко В.М.

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Вплив світла на колір. Флористика» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description: План-конспект комбінованого уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів, як впливає світло на колір; учити утворювати нові кольори шляхом змішування фарб; учити знімати психологічне напруження, моделювати хороші настрої; розвивати образне мислення, кольоросприйняття, естетичний смак

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Колір як головний засіб живопису. Кольоровий спектр» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - поглибити знання про колір як головний засіб живопису; познайомити з впливом кольору на людину, кольоровим спектром; продовжити формувати навички роботи з гуашшю; розвивати кольоросприйняття, естетичний смак, уяву, фантазію, самоконтроль; виховувати

                   працелюбність, охайність, взаємодопомогу

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Анімалістичний жанр у скульптурі» з образотворчого мистецтва в 6-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - познайомити учнів із виразними можливостями об’ємного зображення, видами скульптурних зображень, художніми матеріалами, застосовуваними в скульптурі та їх властивостями; учити створювати об'ємні зображення тварин із пластиліну, формувати вміння та н

                  авички працювати з м’яким матеріалом

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку „Світ образотворчого мистецтва в житті людини” з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів із видами візуальних (образотворчих) мистецтв, головними засобами виразності в них; навчити розрізняти твори мистецтва за їх видами; розвивати вміння насолоджуватися спогляданням творів образотворчого мистецтва, аналізувати їх; форм

                  увати естетичні почуття, смак

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Композиційна побудова декоративного натюрморту в холодному колориті» з образотворчого мистецтва в 6-му класі

description:
План-конспект уроку, що має на меті: ознайомити з побудовою декоративного натюрморту в холодному колориті; навчати композиційно правильно виконувати композиції в холодному колориті способом образотворення з попередньою прорисовкою олівцем; поглибити знання про виражальні засоби живопису; розвивати п

                  оняття про гаму кольорів, образи мислення, уміння спостерігати й бачити прекрасне в усьому, що нас оточує

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Створення сувеніра (техніка квілінг)» з образотворчого мистецтва в 7-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити з виражальними можливостями паперопластики й особливостями роботи в техніці квілінг; розвивати просторову уяву, навички та вміння роботи з папером, окомір, фантазію; виховувати акуратність, зібраність, працьовитість, естетичний смак

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Створення композиції “Місто майбутнього”» з образотворчого мистецтва в 7-му класі

description:
План-конспект уроку, навчальна мета якого - закріплювати знання про стилі архітектури, мову архітектури, вчити зображувати закономірності будови незвичайної форми; розширити знання з архітектурного мистецтва, ознайомити з класифікацією архітектурних об’єктів за призначенням, надати початкові відомос

                  ті про містобудування; закріплювати вміння сприймати, розрізняти й аналізувати особливості архітектурних споруд, формувати вміння порівнювати, навички зображення архітектурних об’єктів

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Скетчинг у живописній техніці» з образотворчого мистецтва в 7-му класі

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Чарівна пташка» з ліплення в 5-му класі

description:
План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити з основними секретами виготовлення народної глиняної іграшки; навчити ліпити свищик у вигляді пташки; розповісти про історію виникнення глиняної іграшки, її значення; удосконалювати навички роботи з

                   глиною, уміння передавати форму й пластику птахів на основі творів народного мистецтва; сприяти формуванню поваги до праці народних майстрів і розумінню краси керамічного мистецтва; допомогти знайти свій індивідуальний стиль; виховувати любов до кераміки

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Народні промисли» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів з поняттям «народні промисли»; познайомити з промислами, які існують, показати на наочних посібниках; учити руками ліпити з глини, використовуючи найвідоміші техніки; розвивати дрібну моторику рук, кругозір, логічне мислення, зорове

                   сприймання, уяву, пам'ять; виховувати інтерес до мистецтва, до минулого, дбайливе ставлення до предметів старовини, любов до роботи, якою займаєшся, взаємоповагу

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Новорічний маскарад» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - формувати уявлення про декоративну форму, створити новорічну композицію, удосконалювати навички роботи в різноманітних техніках, виготовити маскарадні окуляри; розвивати художньо-образне мисле

                  ння, фантазію, поширювати кругозір, збагачувати мовлення учнів; виховувати інтерес до співтворчості, прищеплювати товариські якості, естетичний смак

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Фонтан в екстер’єрі» з образотворчого мистецтва в 7-му класі

description:
План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - формувати уявлення про фонтан, вчити проектувати й моделювати середовище з елементами природних форм, висловлювати судження про гармонію природних форм у середовищі та взаємозв'язок людини з природою; розвиват

                  и художньо-образне мислення, удосконалювати навички перетворення природних форм, створення оригінального образу фонтана на основі узагальнення, стилізації та трансформації реальних об'єктів з урахуванням місця розташування; виховувати любов до природи, відчуття гармонії; прищеплювати естетичний смак

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Пейзаж. Створення фантастичного краєвиду» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - розширити знання про пейзаж як один з популярних жанрів образотворчого мистецтва; розвивати асоціативне мислення, творчу уяву, фантазію; виховувати акуратність при виконанні роботи тощо

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Тематичний натюрморт у техніці аплікація “Чарівний світ речей”» з образотворчого мистецтва в 6-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого - закріплювати знання, уміння й навички з композиції при виконанні аплікації натюрморту, вчити створювати виразний художній образ засобами аплікації, послідовно та свідомо виконувати роботу, удосконалювати знання про специфіку реалістичного й декоративного вирішення н

                  атюрморту, формувати навички планування своєї діяльності; розвивати творче мислення, фантазію, кмітливість, уміння аналізувати свою діяльність; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу, охайність, увагу, любов до загальнолюдської культурної спадщини, інтерес до образотворчої діяльності

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Квіткове різнобарв’я. Створення композиції за творами Катерини Білокур» з образотворчого мистецтва в 6-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити з життям і творчістю Катерини Білокур; розвивати відчуття композиційної цілісності, творчу уяву, фантазію, уміння бачити красу і гармонію довколишнього світу; виховувати естетичні смаки, любов до рідного краю, працьовитість

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Символіка орнаменту й кольору в писанці. Створення ескізу писанки» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - дати поняття про писанкарство; ознайомити з походженням писанки, історичними передумовами виникнення писанкарства, видами писанок, символікою орнаменту і кольорів писанки; удосконалювати навички стилізації при

                  родних форм; розвивати асоціативно-образне мислення, уяву, фантазію, художній смак, творчі здібності; композиційно правильно розташовувати потрібні елементи на писанці; виховувати духовні й моральні ціннісні орієнтири у сфері образотворчого мистецтва; бажання продовжувати й розвивати традиції українського народу

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку «Малювання петриківським розписом композиції “Калина”» з образотворчого мистецтва в 7-му класі спеціальної школи

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - розширити знання учнів про народне декоративне мистецтво, познайомити з традиціями петриківського розпису, навчити малювати калину методом петриківського розпису, виховувати естетичні смаки, любов до українського народного мистецтва

category: Образотворче мистецтво


title: Конспекти уроків з образотворчого мистецтва в 5-му та 7-му класах

description: Розробки уроків з тем: «Монументально-декоративне мистецтво. Імітація вітражу, розпис, вітраж, рельєф, мозаїка. Синтез мистецтв. Практична робота “Вітраж стародавнього замку”» та «Засоби художньої виразності у скульптурі. Рельєфна композиція “Букет”»

category: Образотворче мистецтво


title: Методична розробка «Використання елементів писанкарства на уроках образотворчого мистецтва» для 4-7-х класів

description: Робота допоможе митцям, вихователям, учителям та учням різних навчальних закладів передати нащадкам наше історичне минуле з його культурою й добрими традиціями

category: Образотворче мистецтво

grade: 4 клас


title: Розробка уроку «Космічний натюрморт» з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – забезпечити оволодіння знаннями про кольоровий нюанс, особливості композиції натюрмортів, виконаних у нюансному колориті; розвивати спостережливість, художньо-образне, аналітичне, критичне мислення, фантазію,

                  творчу уяву, уміння свідомо використовувати засоби художньої виразності для реалізації творчого задуму, комбінаторні навички, навички роботи гуашевими фарбами; виховувати інтерес до образотворчого мистецтва, повагу до думки іншої людини, толерантність, уміння аргументовано дискутувати, уміння активно діяти, наполегливість у досягненні мети, культуру праці

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Композиція в декоративній скульптурі. Паперопластика" з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – вивчати особливості паперової пластики; ознайомити з технікою торцювання; учити працювати з нетрадиційними матеріалами та інструментами; удосконалювати навички в створенні художнього образу засобами конструювання з паперу; розвивати дрібну моторику

                  рук, уяву, фантазію, образне мислення, конструктивні здібності

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка навчально проекту «Декоративно-ужиткове мистецтво України» з образотворчого мистецтва в 7-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого – ознайомити з видами художніх ремесел, їх зародженням і розвитком на території України та їх представниками; навчити цінувати красу, створену руками народних умільців; розвивати інтерес до народних промислів, культурної спадщини, уміння працювати з різними джерелами

                  інформації; виховувати любов до прекрасного, повагу до культурної спадщини, традицій, праці людей, бережливе ставлення до творів народних майстрів

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Юні творці петриківського розпису" з образотворчого мистецтва в 7-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – навчити техніки петриківського розпису; удосконалювати навички композиційного вирішення твору; формувати художньо-естетичне ставлення до дійсності; інтерес до пізнання культури свого народу; розвивати почуття колірної гармонії, фантазію

category: Образотворче мистецтво


title: Методична розробка "Ігри на уроках образотворчого мистецтва"

description:
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що провідним методичним прийомом у роботі з першокласниками є гра. У системі дитячих ігор художня гра, гра уяви, гра – фантазування – це дієвий і специфічний вид дитячої діяльності, що займає місце між власне грою і дитячою художньою творчі

                  стю

category: Образотворче мистецтво

grade: 1 клас


title: Розробка  уроку "Плакат. Види плакатів. Екологічний плакат" з образотворчого мистецтва в 6-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомитися з поняттям «плакат» як особливим видом графічного мистецтва; учитися робити ескізи нескладних декоративно-шрифтових композицій; розвивати вміння використовувати художньо-виразні засоби плакатної графіки; виховувати любов до рідного краю

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Особливості поєднання персонажів у груповому портреті" з образотворчого мистецтва в 6-му класі

description: План-конспект уроку, мета якого – сформувати поняття про груповий портрет; учити створювати композиції в цьому жанрі, порівнювати різні твори одного жанру; використовувати набуті знання у власній творчій діяльності; розвивати чуттєво-емоційне сприйняття, уміння розуміти почуття людей

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Види живопису" з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – ознайомити з видами живопису, учити розрізняти їх один від одного, працювати в обраному виді живопису; учити підбирати кольори, які б відповідали і передавали основний настрій створюваної роботи; активізувати пізнавальну діяльність

category: Образотворче мистецтво


title: Методична розробка "Підготовка викладача до занять з вивчення рисунка натюрморту"

description: Методичні рекомендації для викладачів

category: Образотворче мистецтво


title: Крок за кроком

description:
Пояснювальна записка Основне завдання сучасної школи, визначене у законах України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", у Національній доктрині розвитку освіти, полягає у всебічному розвитку кожної дитини як особистості і найбільшої цінності суспільст

                  ва. Створення даної інтегрованої програми зумовлене необхідністю виконання одного з головних завдань освітньої галузі, визначених Державним стандартом початкової загальної освіти, - розвиток особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва, здатності до сприймання, розуміння і творення художніх образів, потреби в художньо-творчій самореалізації та духовному самовдосконаленні. Концепція загальної середньої освіти (12-річної школи) одним із головних завдань школи визначає виховання школяра як людини моральної, відповідальної, людини культурної з розвиненим естетичним та етичним ставленням до навколишнього світу і самого себе. Запропонована програма поєднує різні види образотворчої мистецької діяльності, надає більш широкі можливості для всебічного розвитку особистості, поширення знань учнів про навколишній світ, удосконалення навичок роботи з різними матеріалами, розвитку здатності розуміти і бачити прекрасне навколо себе, збудження бажання творити прекрасне своїми руками, виховання національної гідності. Дитяче дозвілля - це своєрідний потенціал суспільства завтрашнього дня, тому що саме від того, як людина навчиться організовувати своє дозвілля в дитячі роки, залежить наповненість всього її подальшого життя. Відомо, що найяскравіше залишає в нашій пам'яті незабутні сліди. Часто виникає бажання зафіксувати свої спостереження, враження, хвилювання, щоб зберегти їх. Малювати і виготовляти художні вироби можуть не тільки обдаровані діти, а й всі, хто дуже цього хоче. Головне - не боятися труднощів. Навчання в гуртку будується за принципами особистісно-орієнтованої освіти дітей та педагогіки розвитку, в центрі уваги яких - особистість дитини, яка реалізує свої можливості. Програмою передбачено індивідуальну роботу з дітьми з врахуванням вікових та психофізиологічних особливостей дитини. Програма розрахована на три роки навчання. Заняття проводяться один раз на тиждень по одній годині. У гурток запрошуються діти 7-10 років, формується одна група з 15 учнів. Така кількість учасників гуртка є оптимальною для успішного засвоєння програми, стає можливим здійснення індивідуальної роботи з учнями. Для участі у гуртку не потрібні спеціальні навички. Мета: формування в учнів особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва, інтересу до народної декоративно-ужиткової творчості, розвиток художніх здібностей, смаків, образного мислення, стимулювання творчого потенціалу, виховання потреби в особистісній творчій самореалізації. Завдання: Засвоєння знань про особливості художньо-образного мистецтва; Оволодіння елементарними художніми вміннями та навичками практичної діяльності: Набуття власного початкового практичного досвіду в процесі створення художніх образів; Виховання в учнів розуміння зв'язків мистецтва з природним і культурним середовищем, потреб у художньо-творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні; Збагачення емоційно-почуттєвої сфери; Стимулювання бажання дітей вчитися творчо; Пробудження бажання виражати своє ставлення до світу засобами мистецтва в творчій діяльності; Розвиток творчого мислення дітей. Матеріально-технічне забезпечення: заняття проводяться у просторому, світлому приміщенні. Необхідні стільці та зручний великий стіл. Місце для збереження інструментів та матеріалів, необхідних для занять. Декілька полиць для виставки робіт учасників гуртка. Автор: Кваша Тетяна Георгіївна, учитель початкових класів. Для перегляду завантажте файл.

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Що таке скульптура. Види скульптури" з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, навчальна мета якого – актуалізувати знання учнів про скульптуру, навчити розрізняти її види; ознайомити з творами скульпторів; навчити створювати власні скульптурні твори

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Динаміка Всесвіту" з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – навчити створювати абстрактні композиції за допомогою фарб, передавати рух та динаміку в роботі; повторити основи кольорознавства: основні та похідні кольори, теплу і холодну гами; формувати науковий світогляд

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка  уроку "Портрет. Історія виникнення жанру. Пропорції голови людини" з образотворчого мистецтва в 6-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – познайомити з історією виникнення жанру портрета; навчити аналізувати пропорції голови людини

category: Образотворче мистецтво


title: Стаття "Особливості використання творчих вправ на уроках образотворчого мистецтва"

description: У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що раціональне поєднання вправ з ігровими, інтерактивними методиками під час практичних завдань викликає в учнів позитивні емоції, спонукає до активізації образотворчості та формує стійкий інтерес до мистецтва загалом

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Анімалістичний жанр" з образотворчого мистецтва в 6-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), навчальна мета якого – актуалізувати знання учнів про анімалістичний жанр; навчати правильно обирати засоби виразності для передавання зображень тварин; формувати вміння виконання роботи

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Петриківський розпис" з предмета "Історія образотворчого мистецтва та композиція" в 6-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – закріпити знання з історії розвитку петриківського розпису; удосконалювати вміння створювати квіти з елементів петриківського розпису; виховувати інтерес до народного мистецтва

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Українські писанки. Символічна мова писанок. Створення ескізу великодньої писанки" з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого – ознайомити з технікою та видами розписування яєць, українською національною обереговою символікою, її видами, розширити знання про значення орнаментів у писанкарстві; розвивати творчу уяву, почуття гармонії, рівноваги та ритму; виховувати любов до християнських звич

                  аїв, українських народних традицій та обрядів, патріотизм

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Використання пропорцій "Золотого перетину" з композиції в 4-х – 6-х класах дитячої художньої школи

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – закріплення практичних навичок у роботі із "золотим перетином" над композицією, підвищення рівня підготовки до вступних іспитів; знайомство з інструментами графічного редактора Adobe Photoshop CCта їх застосування в роботі над завданням

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Кольоротерапія як засіб створення психоемоційного комфорту в учнівському колективі.  Композиція "Мій настрій" з композиції та психології у 8-му класі

description:
План-конспект уроку, педагогічна мета якого – навчити виражати конкретний настрій, використовуючи відповідний кольорово-тональний уклад; формувати асоціативну, абстрактну, образну здатність мислення, творчу уяву, вміння передавати в малюнку почуття, настрій, емоції; формувати навички вільного креати

                  ву; розвивати почуття прекрасного, виховувати естетичні смаки

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Колірний спектр" з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – ознайомити з колірним спектром; учити бачити теплі та холодні кольори, спостерігати колірні контрасти, створювати відтінки, змішуючи сусідні кольори із колірного спектру

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Шрифтова композиція в графіці. Композиційні роботи "Слово-образ", "Буква-образ" з образотворчого мистецтва в 5-му класі

description: План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, дидактична мета якого – навчити створювати художній образ у шрифтовій композиції, використовуючи засоби графіки; закріпити знання про композицію; застосовувати одержані знання на практиці; сприяти формуванню вміння інтерпретації художнього твору

category: Образотворче мистецтво


title: Методична розробка "Карта  інтересів у сфері декоративно-прикладного та образотворчого мистецтва"

description: На основі запропонованого питальника можна виявити провідні та супутні інтереси у галузі декоративно-прикладного мистецтва та мистецтва взагалі. Його можна використовувати з метою профорієнтації

category: Образотворче мистецтво


title: Зображення на площині "Чарівний світ метеликів"

description:
Мета уроку: Дати певний об'єм знань про життя метеликів, про характерні особливості будови комах; закріплювати під час виконання роботи поняття про виражальні можливості теплих та холодних кольорів; розвивати в учнів у процесі художньо-естетичного виховання сприйняття, вміння бач

                  ити прекрасне у природі та мистецтві; образне мислення, фантазію; виховувати чуйне ставлення до природи, викликати бажання зберегти, її красу. Методично-дидактичне забезпечення: малюнки вчителя на дошці та на папері, папір, олівець, акварельні або гуашеві фарби, іграшка-гусеничка, 3 кольори для групової роботи, 3 чарівники, таблиці "Метелики", 3 малюнки - знайди помилку, релаксійний музичний запис. Техніка виконання: кляксографія Автор: Адзима Т. М., заступник директора з виховної роботи, Скадовська школа № 3 Херсонської обл. Завантажити>>>

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка заняття "Малювання сучасних способів колорування "треш", "ретро" з малювання

description: План-конспект заняття на заявлену тему, навчальна мета якого – сформувати знання про малювання сучасних способів колорування "треш" та "ретро", розширити та поглибити уявлення про колір та кольоротип людини під час виконання колорування

category: Образотворче мистецтво


title: Конспект уроку "Живопис Ренесансу"

description: У роботі представлено розробку конспекту уроку з мистецтва для 8 класу та презентації до уроку. Матеріал розроблений за програмою «Мистецтво» для 5-9 класів, автор Л.Масол. Урок відповідаї темі І семестру «Стилі та напрями мистецтва: античний, візантійський

category: Образотворче мистецтво


title: Конспект уроку з мистецтва "Ідеали й образи Відродження" з інтерактивною презентацією

description: План-конспект комбінованого уроку з мистецтва

category: Образотворче мистецтво


title: Конспект уроку "Декоративно-прикладне мистецтво"

description:
Пропонована методична розробка уроку може бути прикладом подолання стереотипу зустрічі з відомою інформацією, яка не несе в собі очевидної новизни, через застосування уроку нетрадиційного типу. Урок – КВК викликає активність учнів, звертаючись до їх актуальних мотивів, а саме до потреби самоствердже

                  ння в чесному змаганні, належності до групи (команди).

category: Образотворче мистецтво


title: Конспект уроку "Декоративно-ужиткове мистецтво"

description:
Мета уроку – ознайомити з видами художніх ремесел, їх зародженням і розвитком на території України та їх представниками; навчати цінувати красу, створену руками народних умільців; розвивати інтерес до народних промислів та ремесел, до культурної спадщини свого народу, вміння працювати з різними джер

                  елами інформації; виховувати любов до прекрасного, повагу до культурної спадщини народу, традицій, праці людей, бережливе ставлення до творів народних майстрів.

category: Образотворче мистецтво


title: "Види живопису"

description: Мета уроку – виховувати любов до мистецтва, до прекрасного, до людей; виховувати в собі почуття насолоди, коли бачиш, що твориш на папері щось хороше і неповторне, що йде з глибини душі і милує оточення.

category: Образотворче мистецтво


title: "Плакат. Види плакатів.  Екологічний плакат як один із видів  плакатного мистецтва. Плакат "Екологія"

description: Мета уроку – ознайомитися з поняттям "плакат" як особливим видом графічного мистецтва; учитися робити ескізи нескладних декоративно-шрифтових композицій; розвивати вміння використовувати художньо-виражальні засоби плакатної графіки; виховувати любов до рідного краю.

category: Образотворче мистецтво


title: "Види живопису"

description: Урок засвоєння нових знань, умінь і навичок, на якому учні ознайомляться з видами живопису, навчаться добирати кольори, самостійно компонувати натюрморт.

category: Образотворче мистецтво


title: Майстер-клас "3D листівка" (у техніці "акварельна графіка")

description: Презентація майстер-класу з мистецтва для дистанційного, класного та гурткового навчання в 1-х – 5-х кл. Листівка виконана в нетрадиційній техніці, має сучасний святковий вигляд. Буде цікава для виконання як малечі, так і дорослим!

category: Образотворче мистецтво


title: Конспект уроку "Модернізм: різноманіття новітніх течій"

description:
"Можливо, естетична цінність сучасного мистецтва справді невелика, але той, хто бачить у ньому лише примху, може бути впевнений, що нічого не розуміє в мистецтві, ні в новому, ні в старому. Нинішній стан живопису і мистецтва в цілому — плід непохитної і неминучої еволюції" — так написав 1924 р. іспа

                  нський філософ Хосе Ортега-і-Гассет про модернізм. Цей стиль принципово відрізнявся від усіх попередніх художніх стилів і став радикальним переворотом у мистецтві.

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Витинанка. Композиція "Дерево життя"

description: Урок з образотворчого мистецтва за підручником С. М. Железняк, О. В. Ламонова.

category: Образотворче мистецтво


title: Презентація "Грифонаж"

description: Грифонаж – техніка образотворчого мистецтва, що розвиває образне мислення.

category: Образотворче мистецтво


title: Презентація "Готичне мистецтво"

description: Дидактичний матеріал з особливостей мистецтва періоду Готики.

category: Образотворче мистецтво


title: Презентація "Архітектура романського періоду"

description: Дидактичний матеріал з особливостей романської архітектури.

category: Образотворче мистецтво


title: Конспект уроку "Малювання предметів циліндричної форми. Виконання натюрморту з предметами різних форм"

description: Розробка уроку образотворчого мистецтва.

category: Образотворче мистецтво


description: Розробка уроку з мультимедійним забезпеченням.

category: Образотворче мистецтво


title: Література як чинник творчого розвитку особистості на заняттях образотворчого мистецтва

description: У методичних рекомендаціях викладено способи використання творів відомих письменників на занятті образотворчого мистецтва, пізнання нового через пошук і використання інформації з тексту книги, фрагментів фільму для вдосконалення практичних навичок при створенні творчої сюжетної композиції.

category: Образотворче мистецтво


title: Методичні рекомендації з викладання народно-сценічного танцю на занятті з хореографії

description: У матеріалі описано застосування системного підходу до методики викладання народно-сценічного танцю на основі спадщини української народної хореографії.

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Настрій у пейзажі. Малювання осіннього пейзажу за уявленням"

description: Розробка уроку з образотворчого мистецтва з використанням інтерактивних методів навчання.

category: Образотворче мистецтво


description: План-конспект уроку на заявлену тему з використанням інтерактивних технологій.

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Старовинний натюрморт"

description: План-конспект уроку образотворчого мистецтва.

category: Образотворче мистецтво


title: Стаття "Особливості народної вишивки південно-східного регіону України на прикладі творчості Надії Денисюк"

description: У науковому дослідженні досвід талановитої народної майстрині, як одиничне до цілого, дає розуміння загальних процесів розвитку мистецтва вишивки південно-східного регіону України.

category: Образотворче мистецтво


title: Методична розробка "Етюд голови натурника"

description:
Методична розробка на заявлену тему подається з метою – висвітлити особливості організації освітнього процесу, структуру та зміст завдання, поетапність і послідовність виконання; методичні рекомендації включають роботи студентів, виконані під керівництвом автора та засвоєння теоретичних основ побудо

                  ви живописних зображень на основі грамотного рисунка та вимог композиції.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Ministerstvo kulturi ta informacijnoi politiki Ukraini.docx 2022r._1.pdf


title: Розробка уроку “Формування вмінь та навичок в учнів 5-6 кл. працювати з папером в техніці витинанка на уроках образотворчого мистецтва”

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – формувати знання учнів про 	декоративно-прикладне мистецтво та історію виникнення витинанки, види та техніки витинанки; закріпити поняття “витинанка”, “ажур”, “силует”; творчість митців у техніці витинанка; розвивати чуттєвість до краси та уяви; фор

                  мувати вміння естетичного аналізу; розвивати відчуття композиційної цілісності.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/5-6 kl. OM Azurna vitinanka. Formuvanna vmin ta navicok v ucniv 5-6 kl..doc


title:
Методична розробка "Методичні рекомендації до виконання завдання з живопису
голови натурника. Гризайль. (для студентів ІII курсів)"

description:
Методична розробка на заявлену тему подається з метою – допомогти студентам оволодіти практичними навичками виявлення форми голови натурника за допомогою тону, вивчити закони композиційного розміщення зображення на форматі; вміти передавати градаціями відтінків сірого – форму, об’єм, світло, простір

                   і т.д.; вивчити і застосовувати на практиці основні особливості техніки "гризайль", закони композиційного розміщення зображення на форматі; особливості анатомічної будови голови людини; образотворчі закони і вміти їх втілювати у роботі; розвивати творче мислення та живописний почерк.

category: Образотворче мистецтво

grade: 11 клас

filepath: files/Metodicka grizajl _1.pdf


title: Методична розробка "Начерк: історія, задачі та технічні можливості"

description:
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи автор пише, що начерк і замальовка залишаються вкрай актуальними для оволодіння мистецтвом рисунку. Вільне володіння лінією, вміння схопити в рисунку характерне, найголовніше, передати характер форми, почуття руху, поз, рівноваги – навики, без яких склад

                  но уявити професійно виконаний рисунок зрілого майстра. Але ці навики та вміння приходять з досвідом, а досвід – це велика тяжка праця, яка потребує особливого ритму, наполегливості та дисциплінованості.

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Колорит"

description: Розробка уроку на заявлену тему, навчальна мета якого - ознайомити з поняттям "колорит"; учити учнів правильно підбирати кольори до заданої роботи, уникаючи у її психологічну суть; учити правильно компонувати зображення, створювати цікаву палітру, відтворювати відтінки.

category: Образотворче мистецтво


title: Презентація "Зенарт. Зентангл"

description: Презентація подається з метою – створити адаптаційні умови для учнів при переході з молодшої школи до 5 класу; ознайомити учнів із технікою зентангл, яка дозволяє зняти напругу, стрес та проявити свої здібності; виховувати в учнів впевненість в собі при створенні робіт.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Maluvati - legko!.ppt


title: Розробка проєкту "Логотип школи"

description: План-конспект реалізації проєкту, мета якого – створення для шкільної молодіжної організації «Лідер LS» логотипу  як  ідентифікуючого  знаку з врахуванням назви школи, її спрямованості та пріоритетів.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Dopovid  do prezentacii LOGOTIP SKOLI_1.pdf


title: Розробка уроку "Лялька-мотанка – берегиня, уособлення образу людини"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів із символікою та обереговою функцією ляльки-мотанки; розвивати цікавість до українського народного мистецтва; виховувати естетичний смак, любов до рідної культури; формувати вміння виготовляти ляльку-мотанку; вдосконалювати практичн

                  і навички художньо-творчої діяльності; забезпечити засвоєння прийомів виготовлення оберегів.

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку "Сюрреалізм. 3D ілюзія на папері. Сучасні художні техніки".

description:
План-конспект та презентація уроку на заявлену тему, мета якого – формувати в учнів знання про  творчість сюрреалістів; різноманіття художніх технік; закріпити поняття: "сюрреалізм", удосконалювати уміння: відчувати композиційну цілісність; аналізувати результати власної роботи; визначати досягнення

                   та недоліки; розвивати емоційну чутливість і спостережливість.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/7 kl. OM Surrealizm. 3D iluzia na paperi (vidkritij urok).docx


title: Розробка уроку  "Виготовлення вітальної листівки"

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів з поняттям “шедеври образотворчого мистецтва”, “меандр”; закріпити поняття “види і творчість митців декоративно-прикладного мистецтва”; виховувати естетичне ставлення до таких творів, а також – розглянути види мистецтва такого типу.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Urok 5-6 OM Vitalna listivka-vitinanka.DOC


title: Розробка уроку "Декоративно-прикладне мистецтво та його види"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів з декоративно-прикладним мистецтвом і його видами: вишивка, декоративний розпис, килимарство, народна іграшка, витинанка тощо; вчити розпізнавати та аналізувати види декоративного мистецтва; розвивати художній смак, інтерес до народ

                  них ремесел; виховувати почуття національної свідомості та гордості за національну спадщину рідного краю.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/7 klas dekorativno-prikladne mistectvo.docx


title: Розробка уроку "Створення новорічної листівки"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – формувати знання учнів про жанри образотворчого мистецтва; закріпити поняття "пейзаж", "натюрморт", "графіка" та "витинанка"; розвивати чуттєвість до краси та уяви; формувати вміння естетичного аналізу; аналізувати результати власної роботи; розвива

                  ти емоційну чутливість, спостережливість та естетичний смак.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/OM Urok 15. Vihovanna  cinnisnogo stavlenna  do tvoriv OM,DPM. Novoricna listivka.ppt


title: Розробка уроку  "Вправи на промальовку різних  форм риб, каміння, піску. Мариністичний пейзаж. Творчість І. Айвазовського"

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого –  ознайомити учнів із творчістю І. Айвазовського;  закріпити знання про морський пейзаж; навчитися малювати різні види риб та форми морського дна.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Vidkritij urok . Ribi ..doc


title: Розробка уроку  "Тематичний натюрморт. Гриби в кошику"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого –  ознайомлення учнів із поняттями про натюрморт, тематичний натюрморт; удосконалення знань  про локальний колір, співвідношення за кольором і розміром;  розвиток творчого мислення, фантазії, ум

                  іння аналізувати свою діяльність;
 виховання в учнів естетичного сприйняття навколишнього світу, любові до загальнолюдської культурної спадщини, інтерес до образотворчої діяльності.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Urok gribnij naturmort.docx


title: Розробка заняття "Незвичайні портрети Джузеппе Арчімбольдо"

description:
План-конспект заняття на заявлену тему, мета якого – вчити учнів аналізувати художні твори і формувати власну естетичну оцінку; поглиблювати знання про поняття "портрет", розвивати бажання вивчати культуру через витвори мистецтва, творчу активність, спостережливість, просторове мислення, уяву, вмінн

                  я аналізувати; удосконалювати навички роботи з живописними матеріалами та вміння компонувати зображення у певному форматі.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Konspekt zanatta Arcimboldo_1.pdf


title: Розробка уроку "Скульптура: види та жанри. Українська народна іграшка. Створення іграшки"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – познайомити з видами та жанрами скульптури; продовжити знайомство учнів з декоративно-ужитковим мистецтвом, народною іграшкою; вчити учнів перетворювати, стилізувати реальну форму в декоративну; удосконалювати навички роботи з пластиліном; розвивати

                   відчуття гармонії у процесі попереднього перероблення форм реальних у декоративні; сприяти формуванню поваги до праці народних майстрів і розумінню краси декоративно-прикладного мистецтва.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/urok 1.docx


title: Розробка уроку "Шрифтова композиція в графіці.  Книжкова графіка. "Весела абетка"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити з основними елементами книги; уміння створювати художні образи й сюжетні композиції; удосконалювати композиційні навички в процесі виконання декоративно-графічних робіт; розвивати творче мислення, уяву в процесі розробки буквиці, монограм

                  и; розвивати гнучкість та вправність руки, фантазію, уяву; розвивати інтерес до професії художника-графіка; виховувати любов до книги, цінувати працю її творців.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Polovec D.S..doc


title: Розробка уроку "Пейзажний живопис. Малювання  гірського пейзажу по пам’яті"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого –  формувати у здобувачів освіти такі предметні мистецькі компетентності: поглиблювати знання про пейзаж як жанр образотворчого мистецтва; учити зображувати лінійну і повітряну перспективи; закріплювати знання про пейзаж  та засоби виразності пейзажно

                  го жанру; формування вмінь  передавати на площині простір засобами лінійної і повітряної перспективи та творче  застосування їх на практиці ; розвивати в дітей комбінаторні здібності, навички та вміння малювати пейзаж по пам’яті; формувати образне, логічне, просторове мислення; навчати міркувати; розвивати окомір, дрібну моторику руки; виховувати в учнів естетичне сприйняття навколишнього світу, стимулювати розвиток допитливості.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Tehnologicna karta 6 kl.docx


title: Методична розробка "Архітектура та її види"

description:
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи (додається медіапрезентація) авторка розповідає про архітектуру як вид  мистецтва; ознайомлює учнів з її видами та стилями, основними засобами виразності, з класифікацією архітектурних об′єктів за призначенням. Метою розробки є сприяння усвідомлення

                  єдності архітектурної тріади: міцність – користь – краса; розвиток естетичного сприйняття навколишнього світу; виховання любові до прекрасного.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Urok 1 Arhitektura ta ii vidi.pptx


title: Розробка уроку "Створення композиції  "Декоративний натюрморт з  українським колоритом"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – розширювати знання учнів про натюрморт як один із жанрів образотворчого мистецтва; вчити порівнювати та  стилізувати реальні форми в декоративні; ознайомити учнів із творчістю видатної українс

                  ької художниці К. Білокур; розвивати творчі здібності, мислення, уяву; виховувати естетичне ставлення до творів мистецтва, навколишнього світу.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/Tema. Dekorativnij  naturmort.docx


title: Розробка уроку "Засоби виразності  декоративного мистецтва. Композиція "Дерево життя у техніці витинання"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – формувати в учнів знання про оберегову символіку в декоративно-прикладному мистецтві; закріпити поняття “стилізація”, “симетрія”, “декор” та “візерунок”, навчити  перетворювати реальні форми у декоративні; удосконалити уміння планувати малюнок на пл

                  ощині аркуша, розвивати відчуття композиційної цілісності і простору, емоційну чутливість і спостережливість.

category: Образотворче мистецтво

filepath: files/5-7 kl. OM Zasobi viraznosti  dekorativnogo mistectva. Vitinanka. Derevo zitta.doc


title: Розробка уроку "Повітряна перспектива. Настрій"

description: План-конспект уроку на заявлену тему , мета якого ознайомити з повітряною перспективою, настроєм; учити зображувати побачене; удосконалювати вміння бачити настрій людей, передаючи це у роботі; розвивати вміння узагальнювати й підсумовувати набуті знання, використовувати їх під час роботи.

category: Образотворче мистецтво


title: Розробка уроку-подорожі з географії "Природні зони Африки". 7 клас

description:
Мета:повторити вивчений матеріал; з’ясувати рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом з попередніх тем; формувати знання про особливості розміщення природних зон Африки; поглибити систему знань учнів про взаємозв’язки природних компонен

                  тів у складі природних зон; сформувати в учнів вміння складати характеристику природних зон в певній послідовності за типовим планом удосконалити практичні уміння учнів працювати з картами, атласами. Розвивати: географічне мислення, вміння застосовувати знання на практиці в нових нестандартних ситуаціях; формувати пізнавальний інтерес в кожного учня та особисту зацікавленість самостійною дослідницькою діяльністю; вміння працювати з додатковою літературою, комп’ютерною програмою; виділяти головне, узагальнювати матеріал, робити висновки. Виховувати: інтерес до предмета, любов, бережне ставлення до природи; захоплення її красою і досконалістю; почуття необхідності зберігати й охороняти природне середовище кожного материка. Обладнання: фізична карта; кліматична карта; карта природних зон Африки; комп’ютерна програма для 7 класу; мультимедійний підручник для 7 класу; атласи; роздатковий матеріал; квітка – модель. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.Вид уроку: урок-подорож.Метод: словесний; наочний; дослідницько-пошуковий. Форми організації роботи: індивідуальні; групові; колективні. Автор: Івченко Л. А., учитель географії, Смілянська школа-інтернат Черкаської обл.

category: Географія


title: Учнівський проект з географії "Україна туристична". 8–11 класи

description:
При підготовці проекту відбувається активна робота учня, прагнення вирішувати практичні завдання на базі теоретичних знань. В такій роботі яскраво проявляються індивідуальні особливості учня. Проектне навчання створює умови для самостійного засвоєння додаткового матеріалу, перетворювальної діяльн

                  ості від ідеї до її практичної реалізації.Автор: Козак І. В., учитель географії та економіки, Мар’янівська школа Новомосковського району Дніпропетровської обл. Завантажити>>>


title: Розробка уроку з географії "Путешествие по материкам". 7 клас (Рос. мова.)

description:
Цель урока: повторение материала по курсу "География материков и океанов".Тип урока: урок-путешествие. Оборудование: физическая карта Евразии; карточки; таблица. Автор: Сур

                  кова О. О., учитель географії, Дніпропетровська школа № 21. Завантажити>>>


title: Розробка уроку з географії "Глобальні проблеми людства"

description:
Мета уроку:ознайомити учнів з поняттям "глобальна проблема"; з’ясувати необхідність природоохоронних заходів з метою охорони середовища існування людини, розвивати вміння аналізувати явища та події; проводити моніторинг довкілля з метою охорони приро

                  ди; розвивати вміння роботи в групах та парах; виховувати бережливе ставлення до природи Землі. Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання: підручники; атласи; мультимедійний комплекс; електронний атлас "Географія світу. 10–11 клас", "Географія 6–10 класи. Освітня колекція"; відео фрагменти до теми уроку; довідковий матеріал. Автор: Паламарчук І. О., учитель географії, Врадіївська районна гімназія Миколаївської обл. Завантажити>>>


title: Розробка уроку з географії "Географічне положення Антарктиди. Історія відкриття та дослідження"

description:
Мета уроку:сформувати в учнів систему знань про географічне положення Антарктиди; охарактеризувати своєрідність географічного положення материка; розповісти про історію відкриття і дослідження Антарктиди; удосконалювати вміння і навички робо

                  ти з картою; розвивати інтерес до предмету. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу, урок-екскурсія. Обладнання: карта Антарктиди; контурні карти; підручники; портрети мандрівників; презентація PowerPoint. Автор: Дронова О. І., Луганська школа № 48. Завантажити>>>


title: Розробка уроку з географії "Франція ‑ законодавиця моди"

description:
Мета уроку:на основі групової випереджальної роботи розширити уявлення учнів про сучасний образ Франції, законодавиці мод, про проблеми і досягнення держави, подібне і відмінне з Україною, можливості співпраці в майбутньому; продовжити формувати вміння учнів

                  працювати з різними джерелами інформації, аналізувати, зіставляти, репрезентувати опрацьоване, узагальнювати й робити висновки; розвивати пізнавальний інтерес старшокласників, їхні творчі здібності, виховувати колективізм, любов до прекрасного. Обладнання: політична карта світу; карта Франції; стенди "Будинки мод і косметика Франції", "Французькі актори", "Архітектурні скарбниці", "Географи-науковці Франції", "Вчені-французи". Автор: Остапенко Г. С., учитель географії, Фастівська школа № 10 Київської обл. Завантажити>>>


title: Розробка уроку з географії "Поняття про географічні координати: широта й довгота. Правила відліку географічної широти й довготи". 6 клас

description:
Мета.Навчальна: закріпити знання учнів про градусну сітку землі; продовжити формувати систему знань учнів про географічну карту, географічні координати точок місцевості; сформувати практичні вміння учнів визначати географічні

                  координати точок; поглибити і закріпити практичні вміння учнів працювати з картою, як джерелом географічних знань. Розвивальна: розвивати спостережливість, просторове уявлення, логічне мислення, уміння визначати координати точок; сприяти розвитку в учнів розуміння практичного значення географічних знань. Виховна: виховувати практичний інтерес до роботи з географічними картами; допитливість, інтерес до предмета. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Основні терміни і поняття для вивчення: лінії градусної сітки; географічна широта; географічна довгота; географічні координати. Обладнання:  атлас для 6 класу; глобус Землі; карта півкуль; контурна карта для 6 класу; схеми; вірш-сценка; малюнки Чудес світу; комп’ютерна презентація. Форми роботи: індивідуальна; групова; фронтальна. Методичні прийоми мотивації навчання: "відстрочена відгадка"; проблемне запитання; вірш "Географічні координати". Методичні прийоми перевірки домашнього завдання: бліц-опитування по ланцюжку; розв’язування кросворда. Міжпредметні зв’язки: картографія; історія; література. Автор: Івченко Л. А., учитель, Смілянська школа-інтернат Черкаської обл. Завантажити>>>


title: Розробка системи уроків з географії "Чернігівська область. Географія своєї області". 9 клас

description:
Мета:навчити давати характеристику ЕГП Чернігівської області; з'ясувати вплив ЕГП на господарську спеціалізацію області; показати особливості природних умов і ресурсів області; оцінити їх вплив на життя та діяльність населення; закр

                  іпити вміння і навички оцінювати ЕГП області, природні умови і ресурси; продовжити формувати науковий світогляд учнів; визначити еколого-географічне положення області (екологічне виховання); виховувати любов до рідного краю; поглибити і закріпити навички роботи учнів з картографічним матеріалом; розвивати пам'ять, мислення, увагу, уяву, географічну мову. Обладнання: підручник; атлас України; атлас Чернігівської області; настінні карти України. Тип уроку: засвоєння нових знань. Автор: Мусієнко Н. А., учитель географії, Прилуцька школа № 12 Чернігівської обл. Завантажити>>>


title: Австралія. Розробки уроків з географії в 7 класі з використанням електронних засобів навчання

description:
На сучасному етапі розвитку сучасної української школи комп’ютери впевнено ввійшли в процес навчання в школі. Сьогодення вимагає від нас використання на уроках нових комп’ютерних технологій на уроках географії. Використовуючи такі технології, виграють всі: вчитель навчає дітей, діти в свою чергу

                  навчають учителя.Автор: Чередник О. В., заступник директора з НВР, учитель географії, Полтавська гімназія № 30. Завантажити>>>


title: Глобальне потепління. Початок розвитку геоінженерії. Урок з географії для 10 класу (Рос. мова)

description:
Розробка уроку курсу соціально-економічної географії в 10 класі у формі засідання клубу. Мета - закріпити систему знань про глобальні проблеми Землі та їх причини; формування навичок роботи з інформаційними джерелами; розвивати пізнавальну активність, уміння ставити запитання та відстоювати власну т

                  очку зору


title: Географія світових природних ресурсів. Розробка уроку географії

description:
Мета:сформувати у учнів систему знань про ресурсозабеспеченність окремих територій Землі певними видами ресурсів; систематизувати уявлення учнів про мінеральні, земельні, лісні, водні, рекреаційні ресурси; розвивати вміння учнів самостійно працювати

                  з картографічним матеріалом і статистичним матеріалом; виховувати бережне ставлення до навколишнього середовища. Обладнання: ТЗН. Автор: Єжилова А. М., учитель географії, Новогродівська школа № 10 Донецької обл. Завантажити>>>


title: Фізико-географічне положення та берегова лінія Африки. Урок з географії

description: Розробка комбінованого уроку на заявлену тему. Мета - сформувати поняття про фізико-географічне положення материка на прикладі Африки; сформувати знання про фізико-географічне положення Африки, закріпити вміння визначати географічні координати об’єктів


title: Географія материків і океанів. Кросворд

description: Автор: Португальський О. В., учитель географії, Миколаївська школа № 56.Завантажити>>>


title: Африка – солнечный материк. Розробка уроку географії (Рос. мова)

description:
Цель:формировать у учащихся систему знаний об общих особенностях климата Африки и основных климатообразующих факторах; совершенствовать практические умения объяснять особенности климата Африки, характеризовать влияние климатообразующих факторов на его формиро

                  вание; развивать коммуникативные навыки, воспитывать интерес к предмету. Тип урока: изучение нового материала.Оборудование: физическая карта Африки; климатическая карта Африки; учебники, атласы, шаблоны; в рабочей тетради приготовлена картосхема Африки. Учащиеся объединяются в 4 группы (Север, Юг, Запад, Восток).Автор: Черкашина Л. М., заступник директора з НВР, учитель географії, Сєверодонецька школа № 15 Луганської обл.Завантажити>>>


title: Північна Америка. Матеріали з географії для 7 класу

description: Дидактичні матеріали до уроків на заявлену тему для 7 класу. Вони складаються із 8 навчальних тем і сконструйовані за такою схемою: „Бліц-опитування”; „Запитання та завдання”; „Картографічний практикум”; „Географічний практикум”; „Експрес-тести”


title: Міжнародний географічний розподіл праці. Міжнародна економічна інтеграція. Урок з географії для 11 класу

description:
Розробка комбінованого уроку на заявлену тему в 11 класі. Мета - розкрити зміст нових понять; удосконалювати навички графічної грамотності та роботи з тематичними картами; розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, глобальне аналітичне мислення, уміння узагальнювати отриману інформа

                  цію


title: Світове господарство. Етапи формування світового господарства. Урок з географії для 11 класу

description:
Розробка комбінованого уроку в 11 класі. Мета - систематизувати уявлення учнів про господарство; сформувати систему знань про світове господарство, виокремити його етапи; розвивати практичні навички учнів заповнювати та складати структурні схеми; формувати комунікативні, інформаційні, полікультурні,

                   соціальні компетентності


title: Геологічна будова та рельєф Північної Америки. Корисні копалини. Урок з географії для 8 класу

description:
Розробка уроку засвоєння нових знань на заявлену тему у 8 класі. Мета - сформувати нові поняття; дати знання про особливості будові земної кори Північної Америки та залежність рельєфу від геологічної будови материка; сформувати знання про впив на рельєф материка ендогенних і екзогенних сил; закріпит

                  и знання про зв`язок між складом гірської породи та розміщення родовищ


title: Євразія. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка першого модульного уроку на заявлену тему в 7 класі. Мета - ознайомити учнів у загальному плані зі структурою та засобами вивчення теми, навчити учнів використовувати системи проблемно-символічних сигналів


title: Країна ранкового сонця. Урок з географії для 10 класу

description: Розробка уроку географії в 10 класі на заявлену тему у формі семінару. Мета - на основі групової випереджальної роботи сформувати в учнів знання про сучасну Японію, проблеми й досягнення держави, подібне й відмінне з Україною. У додатку - медіапрезентація


title: Умови ґрунтотворення, основні генетичні типи ґрунтів, закономірності їх поширення. Карта ґрунтів України. Урок з географії

description:
Розробка уроку формування нових знань, умінь і навичок із географії на заявлену тему. Мета - поглибити та систематизувати тематичні знання учнів; удосконалити практичні навички та вміння аналізувати карту ґрунтів і знаходити закономірності поширення типів ґрунтів на рівнинних і гірських територіях,

                  виховувати дбайливе ставлення до ґрунту


title: Основні характеристики погоди. Повітряні маси. Урок з географії для 11 класу

description: Подано мультимедійну презентацію до уроку у форматі Power Point на заявлену тему в 11 класі. Мета - навчитись характеризувати стан погоди за основними метеорологічними показниками при використанні даних найпростіших метеорологічних приладів і робити короткостроковий прогноз погоди


title: Людина та клімат. Урок з географії для 6 класу

description: Розробка уроку на заявлену тему в 6 класі у формі подорожі. Мета - виявити причини глобального потепління клімату, розширити знання про наслідки глобальної проблеми та вплив екологічної кризи на здоров’я людини; формувати навички практичного розв’язання проблеми


title: Євразія. Урок з географії для 7 класу

description:
Методична розробка другого модульного уроку на заявлену тему в 7 класі за методикою Фурмана. Мета - визначити основні особливості геологічної та тектонічної будови Євразії, продовжити формувати вміння працювати з різними видами карт і підручником, продовжити знайомство учнів із прикладами з використ

                  анням проблемно-символічних сигналів


title: Українські Карпати. Урок з географії для 8 класу

description: Розробка уроку у 8 класі на заявлену тему. Мета - сформувати систему знань про українські Карпати, особливості географічного положення, клімат, рослинність, тваринний світ; показати їх у поетичному слові українського народу; розвивати зв’язне мовлення, уяву, виразність художнього читання


title: Республика Польша. Урок з географії для 10 класу (Рос. мова)

description: Розробка уроку вивчення нового матеріалу на заявлену тему в 10 класі. Мета - охарактеризувати географічне становище країни, населення та міста, особливості сучасного розвитку господарства, дати галузеву структуру промисловості, особливостям сільського господарства


title: Атмосфера. Урок з географії для 6 класу

description: Розробка уроку узагальнення на заявлену тему в 6 класі. Мета - повторення, узагальнення та перевірка знань, отриманих під час вивчення теми; удосконалення практичних умінь і навичок, використовувати набуті знання; виховання самостійності та відповідальності


title: Вікна в загадкову Азію. Урок з географії для 10 класу

description:
Розробка уроку на заявлену тему в 10 класі. Мета - узагальнити та систематизувати знання учнів про країни Азії, особливості їх соціально-економічного розвитку; поглибити та закріпити практичні навички учнів працювати з картографічним матеріалом; удосконалювати вміння користуватись різними джерелами

                  географічної інформації


title: Топоніми рідного краю. Урок з географії для 8 класу

description:
Розробка уроку у 8 класі на заявлену тему на прикладі Житомирської області. Мета - ознайомити учнів із топонімами рідного краю та їх походженням; сформувати уявлення про джерела їх утворення; показати зв’язок з історичним розвитком території; формувати навички розпізнавати топоніми та наводити прикл

                  ади


title: Види суходолу Південної Америки. Найбільші річкові системи. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка уроку на заявлену тему в 7 класі. Мета - з’ясувати особливості водної мережі Південної Америки; показати вплив рельєфу та клімату на внутрішні води материка; ознайомити з походженням річок і озер, їх практичним використанням; виховувати бережливе ставлення до водних ресурсів


title: Велика Британія та Франція. Порівняльна характеристика. Урок з географії для 10 класу

description: Розробка уроку на заявлену тему в 10 класі. Мета - узагальнити знання учнів про Велику Британію та Францію, удосконалювати навички самостійної роботи з різноманітними джерелами знань, картами атласу, картосхемами; формувати презентаційні уміння, аналізу та конкретизації інформації


title: Сільське господарство України. Уроки з географії

description: Методична розробка навчальної теми та конспекти уроків до неї. Методика стосується опрацювання основних тематичних ідей і понять, дидактичної, розливальної та виховної мети, вимог до навчальних досягнень учнів тощо


title: Будова поверхні. Лід Антарктиди, підлідний рельєф. Кліматичні умови. Антарктида – найхолодніший материк Землі. Рослинність і тваринний світ. Природні багатства Антарктиди, проблеми їх використання. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка уроку вивчення нового матеріалу на заявлену тему в 7 класі. Мета - навчитись розуміти унікальність антарктичної природи та необхідності ощадливого ставлення до неї, удосконалювати навички роботи з підручником, картами атласу, додатковими джерелами


title: Євразія. Урок з географії для 7 класу

description: Методична розробка третього модульного уроку на заявлену тему в 7 класі, що складається із трьох змістовно-пошукових міні-модулів. Дидактична мета першого міні-модулю - ознайомити учнів з особливостями формування клімату Євразії, установити вплив на клімат географічної широти тощо


title: Економічна та соціальна географія України. Збірка для 9 класу

description: Збірка варіативних матеріалів із поточного та тематичного оцінювання в тестовій формі на заявлену тему для учнів 9 класів


title: Зона смешаных лесов Украины. Урок з географії для 8 класу (Рос. мова)

description: Розробка уроку у 8 класі на заявлену тему. Мета - познайомити учнів із природною зоною України та характерними особливостями такого природного комплексу; показати залежність фізики-географічних процесів від кліматичних і ґрунтових умов території; розвивати навички екологічного мислення


title: Географічні координати. Урок з географії для 6 класу

description: Конспект уроку в 6 класі на заявлену тему. Мета - закріпити знання учнів про градусну сітку, меридіани й паралелі, сформувати поняття про географічні координати, почати формувати вміння визначати географічні координати точок


title: Євразія. Урок з географії для 7 класу

description:
Розробка чергового (четвертого) модульного уроку на заявлену тему в 7 класі: І міні-модуль (адаптивно-перетворювальний) - Практична робота № 11; ІІ міні-модуль (змістово-пошуковий)   Внутрішні води Євразії. Річки; ІІІ міні-модуль (змістово-пошуковий) - Внутрішні води Євразії. Озера, сучасне зледенін

                  ня та багаторічна мерзлота


title: Кількість, густота, природний рух населення України. Урок з географії

description: Розробка уроку на заявлену тему після якого учні зможуть: ознайомитися з кількістю населення України та її зміною в часі; давати визначення новим поняттям; проводити соціологічні дослідження кількості складу сімей учнів класу


title: Євразія. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка п’ятого модульного уроку (попередні див. на сайті за минули місяці) на заявлену тему в 7 класі. І і ІІ міні-модулі об’єднані (змістово-пошукові) - Природні зони Євразії. ІІІ міні-модуль (змістово-пошуковий) - Висотна поясність гір Євразії. Зміни людиною природи материка


title: Гідросфера. Урок з географії для 6 класу

description: Розробка узагальнюючого уроку на заявлену тему у формі гри для 6 класу. Мета - удосконалити вміння використовувати здобуті знання на практиці, у нестандартних ситуаціях; розвивати пізнавальний інтерес, комунікабельність


title: Євразія. Урок з географії для 7 класу

description: Четвертий модульний урок на заявлену тему в 7 класі. Складається з таких міні-модулів: „Населення Євразії”; „Політична карта Євразії. Україна серед держав Євразії”; Практична робота № 8 „Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів материка Євразія”


title: Свистати всіх нагору! Урок з географії для 7 класу

description: Розробка узагальнюючого уроку з географії для 7 класу у формі гри. Мета - повторити, узагальнити та систематизувати знання учнів із теми „Гідросфера”; удосконалювати вміння працювати з додатковою літературою – книгами, довідниками й іншими джерелами географічних знань


title: Антарктида - південний край Землі. Материк таємниць і загадок. Урок з географії для 7 класу

description:
Розробка уроку на заявлену тему з попередньою проектною діяльністю учнів. Мета - сприяти формуванню знань про Антарктиду як льодовий континент планети; сприяти формуванню вміння самостійно працювати з додатковою літературою; виховувати інтерес до роботи в групах. У додатках - медійні та методичні ма

                  теріали


title: Региональный обзор стран. Индия. Урок з географії. (Рос. мова)

description: Розробка уроку-презентації (додається) на заявлену тему з використанням мультимедійних технологій. Мета - сформувати в учнів загальні уявлення про культуру й економічні особливості Індії; удосконалювати навички самостійно відбирати й аналізувати навчальний матеріал


title: Євразія. Модульний урок з географії для 7 класу

description: Розробка сьомого модульного уроку на заявлену тему в 7 класі (попередні розробки модулів див. на сайті). Урок складається з декількох тематичних міні-модулів „Систематизація, узагальнення, корекція знань, вмінь і навичок учнів із теми”


title: Рельєф. Тектоніка. Геологічна будова. Корисні копалини України. Урок з географії

description: Розробка уроку повторення й оцінювання навчальних досягнень учнів на заявлену тему у формі узагальнюючого аукціону. Мета - перевірити й узагальнити знання учнів із теми; розвивати вміння застосовувати знання на практиці, працювати з картою, таблицями; прищеплювати любов до України, географії


title: Господарство Франції. Урок з географії для 10 класу

description: Розробка уроку на заявлену тему в 10 класі. Мета - формувати знання про господарство Франції; поглибити та систематизувати знання про територіальну структуру господарства держави; розвити творче мислення, уміння обґрунтовувати свої думки; сприяти розумінню важливості знань про інші держави


title: Африка. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка уроку в 7 класі на заявлену тему. Мета - забезпечити засвоєння основних понять, закономірностей і номенклатури за темою уроку; ознайомити учнів з особливостями географічного положення материка, історією його відкриття та дослідження; продовжити формувати уміння працювати з книгою, картою


title: Використання художніх творів на уроках географії

description: У статті з досвіду роботи авторка пише, що під час уроку вирішується складне завдання - за чітко обмежений відрізок часу передати учням значну кількість інформації та визначати практичні дії. Для цього на своїх уроках вона використовує художню літературу, вірші тощо


title: Урок узагальнення знань і вмінь із теми: «Населення України». Урок з географії для 9 класу

description: Конспект уроку з географії України в 9 класі на заявлену тему з презентацією (додається). Мета - перевірити рівень засвоєння учнями знань і практичних умінь з даної теми; удосконалювати практичні навички роботи з картами й уміння систематизувати й аналізувати вивчений матеріал


title: Не кидайте весла, не опускайте вітрила

description:
Гей, нові Колумби й Магелани! Напнемо вітрила наших мрій! Кличуть нас у мандри океани, Бухту спокою облизує прибій... Василь Симоненко Колись я, ще сидячи за шкільною партою, вирішила вирушити в свою подорож. Подорож, яка продовжується ось вже двадцять

                   перший рік. Я вийшла у відкритий океан, і мій корабель борознить його неосяжні простори. Мене звати Вчитель. Мій Корабель – це моя школа, а безмежний Океан, що оточує мене всі ці роки, - моя професія. Ім’я цього океану – Педагогіка. Подорожі не бувають легкими, вони дуже часто ховають у собі безліч небезпек та несподіванок. Та чи можна відмовитися від своєї мрії і повернути назад після довгих років плавання? Ні, такого права я не маю. Адже зі мною мої помічники, моя прекрасна команда, з якою я розділяю всі труднощі і радощі цього плавання, - мої учні. Така команда свого капітана не підведе навіть у важкий момент. Я в цьому повністю впевнена. Хоча іноді з ними буває нелегко, бо всі вони такі різні. Ось цей, наприклад, з піратською банданою на голові, справжній зірвиголова. Але кмітливий, все схоплює на льоту. А цей трохи похмурий і мовчазний, зате надійний, будь-яке завдання виконає як треба. Третій – непосидючий жартівник. Зате він - душа колективу, зможе всіх з’єднати воєдино. Так, всі вони дуже не схожі один на одного. Та вони й повинні бути такими, а мені треба лише знайти свій підхід до кожного з них! Вони самі здатні багато чого зрозуміти та багато чому навчитися. Я повинна тільки підказати, як краще використати шкалу власного досвіду, як правильно зорієнтувати компас своїх інтересів і захоплень і, можливо, як вибрати свій напрям на карті життя. Бо всім їм колись доведеться вийти в свій Океан... Хороший капітан повинен прорахувати дії своєї команди на багато кроків наперед і вміло обходити небезпечні ділянки, оберігаючи себе і своїх підопічних від серйозних помилок. А якщо неприємностей все ж таки уникнути не вдалося, треба навчитися долати їх спільно. Що може капітан без своєї команди? Чи чекає вдача команду, якщо у неї немає капітана? Лише єдність, лише довіра й розуміння між нами зможе привести до успіху. А ще я повинна навчити своїх юних супутників наполегливості і терпінню. Вони повинні бути готовими до випробувань і важкої щоденної праці на шляху до нових відкриттів. Їм необхідно зрозуміти, що духом романтики багато подій пронизуються лише через багато років, та дух цей треба берегти в своїх серцях завжди. І тому я сьогодні розповідаю без прикрас своїм учням історію подорожі Колумба та його команди. Історію довгих місяців плавання, сповнених стражданнями і стомлюючим чеканням, коли над водними просторами ледь звучала, немов згасла надія, пісня іспанських моряків: Всюди води Атлантики,Безкінечна даль, Тут ні краплі романтики, Лиш журба та печаль... І тільки набагато пізніше був тріумф, була радість здійсненого відкриття і гордість за пройдений шлях. Що повинні взяти для себе з цієї історії мої учні? Те, що не буває легких перемог, а для справжнього відкриття знадобиться немало сил і часу. Те, що для досягнення наміченої цілі треба наполегливо рухатися вперед, долаючи незгоди і власну втому. Не кидати весла, не опускати вітрила, відчувши гірко-солоний присмак океану. А головне, зрозуміти – що тільки разом ми – величезна сила і тільки єдиною командою можна здолати всі труднощі нашого плавання. І тоді ми обов’язково пропливемо великим морем Знань, спільно відкриємо архіпелаги Взаєморозуміння і Співробітництва, пройдемо крізь рифи Недовіри, перетнемо пустелі Втоми і Ліні і подаруємо всім новий материк Мрії.


title: Річкова система, річковий басейн, вододіл. Елементи річкової долини. Пороги й водоспади. Урок з географії для 6 класу

description: Розробка уроку в 6 класі на заявлену тему з медіапрезентацією (додається). Мета - поглиблення та систематизація знань про річку; формування первинних практичних навичок визначати за картою напрямок течії річки, знаходити частини річки, ліві і праві притоки; виховувати бережливе ставлення до води


title: Великобританія. Урок з географії для 10 класу

description: Розробка уроку на заявлену тему в 10 класі з медіапрезентацією (додається). Мета - сформувати знання про сучасну Великобританію; довести, що це високорозвинена, постіндустріальна країна; визначити характерні риси розвитку економіки; розглянути можливості співпраці з Україною в майбутньому


title: Занимательная география для 10 класса. (Рос. мова)

description:
Збірка завдань із відповідями на заявлену тему для учнів 10 класів. Робота з такими завданнями вимагає певних географічних знань, кмітливості, логіки та розширеного пізнавального інтересу. Тут також подано довідкова інформація про території планетарних регіонів Землі, населення, кліматі, найвищих то

                  чках і найнижчих містах


title: Польща. Білорусь. Особливості ЕГП та господарства. Урок з географії для 10 класу

description:
Розробка уроку на заявлену тему в 10 класі. Мета - сформувати в учнів загальні уявлення про особливості ЕГП, природно-ресурсного потенціалу, господарства країни; виявити географічну й економічну специфіку; розвивати вміння учнів складати порівняльну економіко-географічну характеристику країн за план

                  ом


title: Населення та народи Африки. Урок з географії

description: Розробка уроку на заявлену тему. Мета - формування первинних знань учнів про етнічний склад населення Африки, особливості його формування, динаміку та розміщення; сприяти розумінню демографічних проблем Африки та шляхів їх вирішення


title: Тропічні пустелі та напівпустелі. Твердолисті вічнозелені ліси та чагарники. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка уроку на заявлену тему в 7 класі. Мета - повторити вивчений матеріал; з’ясувати рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом із попередніх тем; сформувати знання про особливості розміщення природних зон Африки; поглибити систему знань учнів про взаємозв’язки природних компонентів


title: Південна Америка. Урок з географії для 7 класу

description:
Проведення заключного уроку у формі гри в 7 класі на заявлену тему. Мета - узагальнити та систематизувати знання учнів з теми; розширити тематичні знання та вдосконалити навички й уміння роботи з картами атласу; характеризувати головні ознаки материка; розвивати пізнавальний інтерес до вивченої теми

                   й уміння працювати з додатковими джерелами знань


title: Проектна робота на уроках географії. Канада

description: Подано матеріали медіапрезентації на заявлену тему. Автор пояснює, що використання інформаційних технологій при вивченні географії на основі розробки проектів значною мірою підвищує пізнавальну активність учнів, робить навчання цікавим та приносить більш плідні результати


title: Кольорова металургія. Урок з географії для 9 класу

description:
Розробка уроку економічної та соціальної географії України з комп’ютерною презентацією для 9 класу на заявлену тему. Мета - охарактеризувати сировинну базу та галузеву структуру кольорової металургії України, її місце та роль у господарському комплексі країни; розглянути особливості технологічних пр

                  оцесів кольорової металургії


title: Загальна характеристика клімату України. Урок з географії

description: Розробка уроку на заявлену тему. Мета - систематизувати знання учнів щодо основних чинників формування клімату; розкрити поняття розподілу сонячної радіації на території України; дати оцінку типам повітряних мас, що панують на території України


title: Австралія: загальна характеристика, специфіка ЕГП, особливості природи, населення та господарства. Урок з географії

description: Розробка комбінованого уроку за заявлену тему. Мета - сформувати в учнів систему знань про природно-ресурсний потенціал Австралії; систематизувати уявлення учнів про міжнародну спеціалізацію регіону. Урок розроблено з використанням інформаційно-комунікативних технологій навчання


title: Африка. Особливості географічного положення та історія дослідження материка. Урок з географії

description:
Розробка уроку, мета якого - ознайомити учнів з історією дослідження Африки, своєрідністю природи материка, яка пов’язана з особливостями географічного положення, сформувати уявлення про періоди дослідження материка; закріпити вміння визначити координати крайніх точок материка; розвивати творчу уяву

                  ; допитливість, творчі здібності дітей


title: Економічна та соціальна географія України. Урок з географії для 9 класу

description:
Розробка уроку в 9 класі з навчальної теми „Водний і повітряний транспорт України”, мета якого - сформувати вміння характеризувати технічно-економічні особливості такого транспорту; показувати на карті основні транспортні вузли й водні шляхи; висловлювати судження про проблеми та перспективи розвитк

                  у окремих видів транспорту


title: Озера й лимани. Особливості гідрологічного режиму. Водосховища. Урок з географії для 8 класу

description: Розробка уроку з практичною роботою № 4 (продовження) у формі подорожі для 8 класу, мета якого - сформувати в учнів уяву про озера, лимани, водосховища України, їх походження, гідрологічний режим і екологічні проблеми; розглянути проблему доцільності створення водосховищ


title: Африка. Урок з географії. (Рос. мова)

description: Розробка уроку повторення, систематизації та узагальнення, мета якого - виявити рівень засвоєння навчального матеріалу теми; повторити основні тематичні поняття; продовжити розвиток пам’яті, спостережливості, логічного мислення; формування навичок роботи в колективі та створення ситуації успіху


title: Загальні особливості клімату Африки. Кліматичні пояси i типи клімату. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка уроку в 7 класі, мета якого - повторити тематичні поняття; сформувати знання про загальні особливості клімату Африки, про типи клімату в кожному кліматичному поясі Африки; продовжити формування навичок аналізу карти, кліматичної карти Африки


title: Федеративна Республіка Німеччина. Урок з географії

description:
Розробка уроку у формі заочної екскурсії, мета якого - сформувати в учнів систему знань про особливості економіко- та політико-географічного положення, населення й міста; визначити особливості сучасного розвитку господарства, характеризувати галузеву та територіальну структуру й інфраструктуру, зовн

                  ішньоекономічні зв’язки Німеччини


title: Форми рельєфу суші. Урок з географії для 5 класу

description: Розробка уроку формування навчальних компетентностей у 5 класі, мета якого - познайомити учнів із поняттям „рельєф”, основними формами рельєфу суші, а також з факторами, які впливають на його формування; про важливість знань рельєфу для господарської діяльності людини


title: Геологічна будова та рельєф Північної Америки. Корисні копалини. Урок з географії

description: Розробка уроку, мета якого - сформувати нові поняття; дати знання про особливості будови земної кори Північної Америки та залежність рельєфу від геологічної будови материка; сформувати знання про вплив на рельєф материка ендогенних і екзогенних сил


title: Білорусь. Урок з географії для 10 класу

description: Розробка уроку з комп’ютерною презентацією для 10 класу, мета якого - формування в учнів географічного образу Білорусі, знань про її територію, населення, ресурси та можливості їх використання; визначити актуальні проблеми її соціально-економічного розвитку


title: Человек и окружающая середа. Урок з географії для 8 класу. (Рос. мова)

description: Розробка уроку у формі ділової гри, мета якого - узагальнити та закріпити знання учнів про географічні оболонки; продовжити розвиток навичок пошукової дослідницької роботи, уміння аналізувати зібраний матеріал; поглибити міжпредметні зв’язки


title: Економічний розвиток Українських земель у кінці ХІХ ст. Залізничний транспорт, його провідна роль у економіці України. Урок з географії

description: Розробка уроку, у ході якого слід розглянути формування та будівництво залізничних колій залізничного транспорту в Україні в кінці ХІХ ст.; продовжувати формувати нові поняття; розглянути техніко-економічні особливості залізничного транспорту


title: Машинобудування. Загальна характеристика. Важке та транспортне машинобудування. Урок з географії для 9 класу

description: Розробка уроку в 9 класі, мета якого - сформувати знання про значення, місце машинобудування в господарстві держави, його галузеву та територіальну структуру; пояснити чинники розміщення підприємств галузі; формувати навички роботи з економічними картами; виховувати економічну культуру


title: Атмосферні опади. Урок з географії

description: Розробка комбінованого уроку, мета якого - сформувати поняття про види опадів; на основі раніше набутих знань установити взаємозв’язки між температурою повітря, його вологістю й опадами; ознайомити з прийомами роботи приладів вимірювання кількості опадів


title: Загальна характеристика клімату Євразії. Урок з географії

description:
Розробка комбінованого уроку, мета якого - формувати систему знань про головні риси клімату Євразії; сприяти розумінню особливостей прояву кліматоутворюючих чинників у зв’язку з географічним положенням і розмірами материка; удосконалювати практичні вміння та навички характеризувати чинники формуванн

                  я клімату Євразії


title: Населення та політична карта Південної Америки. Українська діаспора. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка уроку в 7 класі, мета якого - ознайомити учнів з особливостями населення та країнами материка, визначити характерні риси; формувати вміння учнів аналізувати, зіставляти, узагальнювати та робити висновки; удосконалювати вміння самостійної роботи з картою


title: Перспективи входження України в Європейський Союз. Урок з географії

description: Розробка уроку у формі „круглого столу”, мета якого - розкрити місце України в розширенні Євросоюзу; ознайомити учнів з економічною ситуацією в Україні в порівнянні з країнами ЄС; розкрити причини низького рівня розвитку економіки України: показати шляхи економічного розвитку та зростання України


title: Мониторинг окружающей среды в Украине. Урок з географії для 8 класу. (Рос. мова)

description:
Розробка уроку у 8 класі, мета якого - організувати та провести у школі екологічну роботу з дітьми й допомогти їм врятувати мешканців „Сміттєвого острова”; показати можливості застосування екологічних навичок у повсякденному житті; виховувати поважне ставлення до оточуючого середовища й усвідомити с

                  вою роль у ньому


title: Ландшафти України. Урок з географії для 8 класу

description: Розробка уроку вивчення нового матеріалу у 8 класі, мета якого - поглибити й систематизувати знання учнів про природні компоненти та природні комплекси, сформувати знання учнів про чинники формування ПТК - ландшафтів; особливості взаємодії компонентів природи в ПТК


title: Основні річкові системи України. Урок з географії для 8 класу

description: Розробка уроку для 8 класу, мета якого - ознайомити учнів з особливостями річкової мережі України, її залежністю від клімату й рельєфу; формувати вміння характеризувати річки за типовим планом; характеризувати екологічні проблеми річок, перспективи їх розв’язання


title: Основні річкові басейни та їхня характеристика. Річкові системи Дніпра, Дунаю, Дністра, Південного Бугу, Сіверського Дінця. Урок з географії

description: Розробка уроку з медіапрезентацією (додається), мета якого - систематизувати й узагальнити знання учнів про річкову систему; навчити використовувати раніше отримані знання в новій ситуації, застосувати їх при характеристиці найбільших річок України


title: Природні зони Північної Америки. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка уроку для 7 класу, мета якого - сформувати в учнів систему знань про особливості природних комплексів Північної Америки, рослинний і тваринний світ кожної з природних зон; закріпити навички складати характеристики природних зон


title: Европейский день языков. Урок з географії. (Рос. мова)

description: Розробка уроку, мета якого - пригорнути увагу до мовного та культурного розмаїття Європи, що варто підтримувати; кріпити взаєморозуміння між народами, ушановуючи всі європейські мови, уключаючи рідкісні, та ті, на яких говорять мігранти


title: Океани. Урок з географії для 7 класу

description: Розробка узагальнюючого уроку теоретичних знань у формі гри із зазначеної теми для 7 класу, мета якого - узагальнити, систематизувати та визначити рівень знань, умінь, навичок учнів із даної теми; виховувати зацікавленість уроками з географії, уміння працювати в колективі


title: Населення світу. Природний та механічний рух населення. Урок з географії для 10 класу

description: Розробка уроку в 10 класі на заявлену тему з тестовими завданнями (додаються), мета якого - сформувати в учнів систему знань про чисельність, розміщення та склад населення планети; уявлення про відтворення населення, його типи, демографічні процеси в сучасному світі


title: Характеристика водного, трубопровідного, повітряного, електронного видів транспорту України. Урок з географії для 9 класу

description: Розробка уроку в 9 класі на заявлену тему, очікувані результати якого - засвоєння учнями нового матеріалу теми; відпрацьовувати вміння вести діалог; критичність оцінювання знань; уміння працювати в малих групах; висловлювати власні думки та мати власні судження з запропонованих проблем


title: Кримські гори. Загальна характеристика гірської системи. Урок з географії для 8 класу

description: Розробка уроку на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - сформувати знання про особливості географічного положення Кримських гір та їх природних умов, надати учням систему знань про особливості розподілу висотних поясів ландшафтів гірського Криму


title: Індія. Матеріали до уроку з географії

description: Подано авторську медіапрезентацію до уроку на заявлену тему у форматі Power Point


title: Вулканізм і вулкани. Гарячі джерела, гейзери. Урок з географії для 6 класу

description:
Розробка уроку на заявлену тему з медіапрезентацією (додається) у 6 класі. Після уроку учні мають знати: причини утворення та будову вулканів; уміти: показувати на карті згаслі та діючі вулкани, порівнювати гарячі джерела та гейзери. Урок сприяє вихованню учнів, їх чесності, почуття господаря на Зем

                  лі


title: Ґрунти України. Урок з географії для 8 класу

description: Розробка уроку на заявлену тему у 8 класі у формі наукового симпозіуму, мета якого - сформувати в учнів загальну картину розміщення ґрунтів в Україні; навчити вмінню читати карту ґрунтів України, схематично описувати ґрунтовий профіль, визначати фізико-хімічні властивості ґрунтів


title: Погода. Спостереження за погодою. Урок з географії для 6 класу

description: Розробка уроку у формі проекту в 6 класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - розширити знання учнів про атмосферні явища шляхом узагальненого поняття „погода”; познайомитися з науковими дослідженнями прогнозування погоди; збір і аналіз народних прикмет про погоду


title: Характеристика рудних і нерудних корисних копалень України. Урок з географії

description: Розробка уроку на заявлену тему, мета якого - створити умови для розв’язання дослідницького завдання та роботи у групах; сформувати загальне уявлення про особливості родовищ рудних корисних копалин і одночасно закріпити та повторити теоретичний матеріал щодо умов їх утворення


title: Символіка України. Медіапрезентація з географії

description: У форматі медіапрезентації (38 слайдів) подано історію виникнення основних держаних символів України