title: Розробка уроку «Захист інформації. Комп’ютерні віруси. Антивірусні програми» з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - сформувати нові тематичні поняття; розглянути види та типи вірусів; шляхи зараження ПК вірусами й основні методики боротьби з вірусами; навчити користуватись антивірусними програмами для перевірки ПК


title: Розробка уроку «Комп’ютерні презентації Power Point” з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - узагальнити знання та практичні тематичні вміння; розвивати вміння самостійної навчальної роботи та їх аналізу; розвиток почуття колективізму, самооцінювання, відповідальності

category: Інформатика

grade: 10 клас


title: Розробка уроку «Робота з фрагментами тексту: виділення, вставляння, переміщення, копіювання, вилучення, пошук і заміна фрагментів тексту. Використання буфера обміну. Робота з вікнами» з інформатики в 9-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - навчити учнів працювати з фрагментами тексту: виділяти, вставляти, переміщати, копіювати, вилучати тощо; навчити використовувати в роботі буфер обміну; працювати з вікнами

grade: 9 клас


title: Розробка уроку „Основи роботи з комп’ютером” з інформатики в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про те, з яких пристроїв складається комп’ютер, що таке об’єкт і які він має властивості; закріпити знання про те, що таке класифікація об’єктів, меню комп’ютера, інтерфейс вікон ОС

grade: 5 клас


title: Розробка уроку «Структура Web-сайтів. Етапи створення Web-сайтів мовою програмування HTML» з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів з елементами HTML мови та прикладами сайтів; створити та реалізувати сайт; формувати уявлення про сайт і команди (теги) мови HTML; розвивати інтерес до вивчення основ програмування, розповідаючи про широке застосування сайтів


title: Розробка уроку «Робота з поштовим клієнтом. Практична робота «Електронне листування з використанням поштового клієнта» з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про електронну пошту, адресу поштової скриньки, протоколи електронної пошти; з’ясувати основні можливості програм для роботи з електронною поштою на прикладі програми Outlook Express; визначити принципи роботи Outlook Express


title: Розробка уроку „Робота в графічному редакторі. Практична робота” з інформатики в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - узагальнити й систематизувати знання учнів із теми Раіnt; розвивати вміння узагальнювати, міркувати, виділяти головне та систематизувати здобуту інформацію, застосовувати знання на практиці; виховувати інтерес

                   до процесу здобуття знань


title: Розробка уроку «Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі» з інформатики в 7-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - сформувати поняття моделі, предметної галузі, інформаційної та матеріальної моделі; розвивати вміння міркувати, узагальнювати, систематизувати, застосовувати знання на практиці; виховувати інф

                  ормаційну культуру, інтерес до вивчення інформатики

grade: 7 клас


title: Методична розробка «Тиждень інформатики у школі» з інформатики для 4-11-х класів

description:
Сценарій проведення заходу на заявлену тему, практична значимість якого в тому, що діти здобувають неоціненний досвід пошуку інформації, її опрацювання, розвивають навички дослідницької діяльності, оформлення результатів дослідження, що знадобиться їм уже досить скоро - при подальшому навчанні у тех

                  нікумах, інститутах, університетах

grade: 4 клас


title: Розробка уроку «Захист комп’ютера від вірусів» з інформатики в 2-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - сформувати поняття й вивчити загальні принципи дії комп'ютерних вірусів; розглянути історію та класифікації вірусів; вивчити правила профілактики зараження комп’ютера вірусами; описати призначення антивірусних програм; навчитись використовувати анти

                  вірусне програмне забезпечення для одноразового й періодичного сканування й лікування файлів і дисків; настроювати параметри періодичної антивірусної перевірки й автоматичного оновлення антивірусних баз


title: Розробка уроку «Карти знань, їх призначення. Редактор карт знань» з інформатики в 7-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого - розглянути призначення редактора карт знань, алгоритм побудови інформаційних моделей у редакторі карт знань; навчитися структурувати відомості з використанням карт знань, створювати карти знань; сприяти всебічному розвитку особистості; розвивати практичні вміння й н

                  авички наочного представлення інформації за допомогою комп’ютера; розвивати логічне мислення, науковий світогляд; виховувати інформаційно освічену людину, свідоме ставлення до формування інформаційної й комунікативної компетенції


title: Представлення інформації в комп 'ютері. Двійкове кодування. Двійкова система числення.

description:
Мета навчальна: Повторити, систематизувати, узагальнити отримані знання. Оволодіння мовою інформатики та умінням її використовувати для аналізу інформації; формування навичок роботи з додатковою літературою, формування у свідомості учнів основних напрямків у розвитку інформатики.

                   Складний матеріал накласти на суб'єктивний досвід учнів. Відбувається інтеграція, під час якої легко засвоюється і стає звичною нова та складна інформація. Виховна мета: Озброєння учнів раціональним методологічним підходом до пізнавальної та практичної діяльності; продовжувати виховувати спостережливість та вміння аналізувати нову інформацію; працелюбність та наполегливість; естетичне виховання. Мета розвитку учнів: Розвивати логічне мислення, уміння користуватись методами індукції та дедукції, аналізу та синтезу на прикладі розвитку процесу інформатизації суспільства; розвиток уміння розв'язувати основні задачі з шкільного курсу вивчення інформатики, експериментувати, технічно мислити і в сукупності - розвивати творчі здібності. Обладнання: Плакат з девізом гри "Цінність      обчислювальної машини залежить тільки від того, яким розумним способом буде      використовувати її людина" Н. Вінер Завдання кожному учню (схеми      різноманітного з'єднання логічних елементів) Завдання для роботи з числами в      десятковій СЧ та в двійковій СЧ (2 варіанти) Цікаві повідомлення. Автор: Андрєєва Світлана Юріївна, вчитель фізики-інформатики Шосткинської загальноосвітньої школи І - III ступенів № 4.Для перегляду завантажте файл.


title: Пристрої введення та виведення інформації

description:
Мета навчальна: Повторити, систематизувати, узагальнити отримані знання. Оволодіння мовою інформатики та умінням її використовувати для аналізу інформації; формування навичок роботи з додатковою літературою, формування у свідомості учнів основних напрямків у

                   розвитку інформатики. Складний матеріал накласти на суб'єктивний досвід учнів. Відбувається інтеграція, під час якої легко засвоюється і стає звичною нова та складна інформація. Виховна мета: Озброєння учнів раціональним методологічним підходом до пізнавальної та практичної діяльності; продовжувати виховувати спостережливість та вміння аналізувати нову інформацію; працелюбність та наполегливість; естетичне виховання. Мета розвитку учнів: Розвивати логічне мислення, уміння користуватись методами індукції та дедукції, аналізу та синтезу на прикладі розвитку процесу інформатизації суспільства; розвиток уміння розв'язувати основні задачі з шкільного курсу вивчення інформатики, експериментувати, технічно мислити і в сукупності - розвивати творчі здібності. Обладнання: Плакат з девізом гри "Думати -      колективно, діяти - оперативно, сперечатись - доказово, це для всіх      обов'язково" Завдання до кожного гейму Цікаві повідомлення від кожної      команди Розкреслені таблиці для журі Грамоти для переможців Приз самому активному гравцю Автор: Андрєєва Світлана Юріївна, вчитель фізики-інформатики Шосткинської загальноосвітньої школи І - III ступенів № 4. Для перегляду завантажте файл.


title: Розробка уроку «Складання алгоритмів для виконавців у словесній формі й у графічному вигляді. Виконання алгоритмів» з інформатики в 6-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого - ознайомити з різними формами подання алгоритмів; сформувати практичні навички складання алгоритмів у різних формах; розвивати алгоритмічне мислення, інтерес до предмета; формувати вміння діяти за алгоритмом, застосовувати алгоритми в повсякденному житті; виховувати

                  наполегливість у досягненні мети, старанність

grade: 6 клас


title: Розробка уроку «Графічне конструювання за допомогою текстового процесора. Назва, печатка й емблема фірми» з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - узагальнити навички графічного конструювання за допомогою текстового редактора Word; сформувати знання про порядок створення приватної фірми й плануванні її діяльності


title: Презентація відеоуроку "Режим сцени та редактора об’єкта. Вершини, ребра, грані 3-D об’єкту. Редагування об’єкта"

description:
Презентація на заявлену тему подана із метою – на четвертому занятті по 3-D графіці у Blender ознайомити здобувачів освіти з основними складовими, з яких будується 3-D об’єкт;	особливостями роботи в двох режимах редактора – режимі роботи з об’єктами у сцені та режимі редагування одного об’єкта; у ро

                  зробці розглянуто грані, ребра та вершини та можливості їхнього редагування, а також – додавання до об’єкта інших примітивів в режимі редагування; мова відео – українська.

filepath: files/3d urok 04.docx


title: Розробка уроку «Алгоритми з розгалуженням» з інформатики в 7-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити з алгоритмічною структурою розгалуження, навчити складати та виконувати алгоритми розгалуження в середовищі Scratch; розвивати логічне мислення та алгоритмічне мислення, пам’ять, вміння користуватися набутими знаннями; виховувати патріоти

                  зм і любов до Батьківщини, до свого народу


title: Майстер-клас «Мистецтво презентувати»

description:
План-конспект майстер-класу, мета якого - розширити пізнання в області оволодіння ІКТ через використання мультимедійної програми PowerPоint; формувати вміння й навички правильно створювати презентації; доносити інформацію так, щоб вона надовго залишилася в пам'яті; показати типові помилки в презента

                  ціях на реальних прикладах; стимулювати активну пізнавальну діяльність; розвивати естетичний смак та дизайнерські навички


title: Розробка уроку «Поняття про файл та папку (каталог)» з інформатики в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), навчальна мета якого - познайомити з поняттями «файл», «папка», «ім'я файлу», «ім'я папки», «шлях до файлу», «пристрої зберігання даних»; формувати вміння використовувати отримані знання на практиці


title: Розробка тестових завдань з теми «Системне та службове програмне забезпечення. Комп’ютерні мережі» з інформатики в 9-му класі


title: Робочий зошит з інформатики

description:
Робочий зошит з інформатики для учнів 6 класу містить теоретичний і практичний матеріал з курсу, створений з метою формування в учнів інформаційної компетентності. Отримані знання, вміння та навички дадуть змогу стати досвідченим користувачем персонального комп'ютера, знавцем сучасних інформацій

                  них технологій, закладуть основи інформаційної культури, достатні для самостійного освоєння нових програмних засобів і ефективного використання персонального комп'ютера. Зошит охоплює усі теми, що вміщені в програмі "Вступ до інформатики. 6 клас". Призначений для учнів та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Зошит створений вчителем інформатики Кам'янець-Подільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-Ш ступенів № 5 з поглибленим вивченням інформатики: Автор: Земляк І.В.., вчитель першої категорії. Для перегляду завантажте файл.


title: Розробка з теми "Системи лінійних рівнянь" (7 клас)

description:
Поняття системи двох рівнянь і способи їх розв'язання є одними з найважливіших понять курсу алгебри. При вивченні цієї теми учні отримують новий потужний апарат розв'язання задач, який буде використовуватись і далі. Крім того, удосконалюється уявлення учнів щодо взаємин алгебраїчних та геометричн

                  их образів. Програмне середовище "Системи лінійних рівнянь" (ПЗ) призначено для застосування в курсі алгебри загальноосвітньої школи при вивченні теми  „Системи лінійних рівнянь з двома змінними" відповідно до програми Міністерства освіти і науки України для загальноосвітніх навчальних закладів "Математика 5-12 класи" і Державного стандарту загальної середньої освіти України. Названа програма проста у користуванні, оснащена зручним інтерфейсом, максимально наближеним до інтерфейсу найбільш поширених програм загального призначення. Від користувача не вимагається значного обсягу спеціальних знань з інформатики, програмування тощо. Використання цієї програми дає змогу вчителю значно інтенсифікувати спілкування його з учнями та учнів між собою, перекласти на комп'ютер рутинні, чисто технічні та нецікаві операції, ручне виконання яких практично не розвиває інтелекту дитини, а часто навіть, навпаки, гасить його, коли дитина уподібнюється до робота чи комп'ютера, виконуючи замість нього обчислювальні, графічні та інші технічні операції. Автор: Крячок Лариса Іванівна Для перегляду завантажте файл.


title: Розробка уроку "Алгоритми з розгалуженням. Базова алгоритмічна структура розгалуження" з інфоматики 7-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити з алгоритмічною структурою розгалуження, сформувати навички формально виконувати алгоритми з розгалуженням, закріпити знання про умовне висловлювання «Якщо – то – інакше», навчити складати та виконувати алгоритми з розгалуженням; розвиват

                  и логічне та алгоритмічне мислення; пам’ять, творчу уяву; формувати вміння користуватися набутими знаннями і розширювати їх, прищеплювати навички самостійної роботи на комп’ютері


title: Розробка уроку  "Алгоритми з повторенням" з інформатики в 7-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – навчити учнів записувати алгоритм з повторенням у вигляді послідовності команд виконавця


title: Розробка уроку "Форми подання алгоритмів. Базові алгоритмічні структури" з інформатики в 11-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого – ознайомити з формами подання алгоритмів і базовими структурами алгоритмів, розглянути їх графічні схеми, формувати навички використання графічних схем при розв’язуванні задач; розвивати логічне мислення учнів, охайність, уважність, зосередженість, образне мислення;

                  навички самостійності; виховувати уважність, взаємоповагу, дисциплінованість, працьовитість, цікавість до предмета

grade: 11 клас


title: Розробка уроку «Інформація та повідомлення. Інформаційні процеси. Основи роботи з комп’ютером» з інформатики в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – перевірити рівень знань, умінь, навичок, сформованих на попередніх уроках; розвивати увагу, кмітливість, логічне мислення; виховувати активність, комунікабельність і вміння працювати в команді

                  , повагу до інформатики


title: Розробка уроку "Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів" з інформатики для 8-го класу

description:
План-конспект уроку, мета якого – розширювати й поглиблювати знання про можливості текстового процесора; розвивати творчий підхід до роботи, створювати ситуації зацікавленості та позитивні емоції стосовно навчальної діяльності; виховувати свідому дисципліну, бережливе ставлення до обладнання, формув

                  ати працелюбну особистість

grade: 8 клас


title: Методична розробка "Складові комп’ютерів та їх призначення" з інформатики в 5-му класі

description: Медіапрезентація до уроку


title: Розробка уроку "Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням у середовищі Scratch" з інформатики в 7-му класі

description:
План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – ознайомлювати з алгоритмічною структурою розгалуження і повторення, навчити складати та виконувати такі алгоритми; розвивати логічне, алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам’ять, творчу уяву, уважність; ф

                  ормувати вміння користуватися набутими знаннями, самостійно приймати рішення, розширювати навички самостійної роботи на комп’ютері


title: Методичний посібник "Практичні роботи з теми "Текстовий процесор" з інфоматики в 6-х – 8-х класах

description: Матеріали, що містяться в посібнику, можуть бути використані вчителями інформатики при вивченні теми «Текстовий редактор»


title: Розробка уроку "Розв'язання задач з теми "Алгоритми з розгалуженням та повторенням" з інформатики в 7-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою, мета якого – використати навички створення алгоритмів у середовищі Scratch; описувати алгоритми різними способами, використовуючи різні базові структури алгоритмів; виховувати дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки, толерантне ста

                  влення до товаришів, активність, працьовитість; розвивати алгоритмічне і логічне мислення; вміння складати алгоритми; вміння узагальнювати, міркувати


title: Розробка уроку "Створення графічних зображень за поданим планом" з інформатики в 5-му класі

description:
План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – ознайомити з плануванням побудови зображення та створенням малюнків на основі плану, сформувати навички створення композиції із застосуванням редактора Paint; розвивати спостережливість, образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібно

                  сті; виховувати інформаційну компетентність, естетичний смак, національну самосвідомість


title: Розробка уроку "Створення растрових зображень" з інформатики в 9-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – відпрацювати навички роботи з графічним редактором; формувати вміння створювати та редагувати растрові графічні зображення; розвивати творчі здібності, креативність, удосконалювати навички роботи; виховувати: естетичні смаки; формувати національну с

                  амосвідомість, повагу до історичної та культурної спадщини наших предків під час вивчення інформатики


title: Розробка уроку "Засоби перегляду зображень, їх призначення та функції" з інформатики в 6-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – сформувати поняття про засоби перегляду зображень, уміння переглядати і редагувати зображення, змінювати їх колір і розмір, виконувати обрізки, обертання; розвивати навички самостійної роботи на комп'ютері; виховувати відповідальність, самостійність

                  , естетичний смак


title: Розробка уроку "Летить, поспішає на урок інформатики  Весна, цікаві завдання несе нам вона" з інформатики в 5-му класі

description:
План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – перевірити рівень знань, умінь, навичок, сформованих на попередніх уроках; розвивати вміння порівнювати, виділяти головне, робити узагальнення і висновки, застосовувати знання, розвивати увагу, кмітливість, логічн

                  е мислення, творчість; виховувати активність, комунікабельність, уміння працювати в команді, бережливе ставлення до природи, любов до інформатики


title: Методична розробка "Використання ментальних карт на уроках інформатики в 5-му класі"

description: У методичних рекомендаціях дано методичне обгрунтування використання і методики створення та роботи з ментальними картами на уроках інформатики. Надано пропозиції використання карт на різних етапах здійснення навчального процесу


description:
Тема уроку: Практична робота: Опрацювання табличних даних за допомогою вбудованих функцій Мета уроку: Учбова: Навчити дітей на практиці застосовувати набуті знання та навички з використання вбудованих функцій та формул в електронних таблицях.

Виховна: Виховати у дітей естетичне оформлення файлу, створеному у середовищі табличного процесора. Виховувати у дітей думку про те, що комп'ютер у роботі та навчанні «Помічник». Розвиваюча: Навчити дітей як застосовувати табличний процесор на уроках з фізики, та математики, та у житті. Обладнання до уроку: проектор, підставка      під проектор, ноутбук, проекційний      екран, лазерний      вказівник, затемнення      на вікнах, (зокрема жалюзі) програмний      засіб Inmarket Navigator v.3.0 учнівські      робочі комп'ютери з завчасно встановленим відповідним програмним забезпеченням. Тип уроку: контроль та корекція знань, вмінь та навичок (практична робота). Автор: Залевська Алевтина Для перегляду завантажте файл.


description:
Тема уроку: Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку: Учбова: Навчити  дітей  виконувати обчислення  в  середовищі  табличного  процесора. Виховна: Виховати у дітей естетичне оформлення фай

                  лу, створеному у середовищі табличного процесора. Розвиваюча: Навчити дітей як використовувати табличний процесор на уроках з фізики, та математики. Обладнання до уроку: проектор, підставка      під проектор, ноутбук, проекційний      екран, лазерний      вказівник, затемнення      на вікнах, (зокрема жалюзі), програмний      засіб Inmarket Navigator v.3.0, учнівські      робочі комп'ютери з завчасно встановленим відповідним програмним забезпеченням, кольорові      фішки. Тип уроку: урок з нелінійною структурою. Автор: Залевська Алевтина Для перегляду завантажте файл.


title: Роробка уроку "Призначення й використання логічних функцій табличного процесора"з інформатики у 8-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, навчальна мета якого – ознайомити учнів з логічними функціями табличного процесора; навчити працювати з ними


title: Розробка уроку "Додавання малюнків з файлу до текстового документа та їх форматування" з інформатики в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), навчальна мета якого – сформувати вміння додавати графічні об'єкти з файлу до текстового документа, застосовувати форматування до малюнків, формувати навички роботи з текстовими документами


title: Розробка уроку "Спільна робота з документами" з інформатики в 11-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити з основами роботи зі спільним використанням документів та опрацюванням даних за допомогою служб онлайнового документообігу; розвивати навички логічного мислення та самостійної діяльності, наукове мислення та усне мовлення


title: Розробка проекту "Загадки, закодовані навколо нас" з інформатики у 8-му класі

description: План-конспект проекту, мета якого – з'ясувати значення кодування в житті людини; дослідити особливості кодів в українській вишивці, гербах, спеціальних системах кодування; знаходити приклади кодування в давнину та зараз; установлювати зв'язки між видом інформації та способом її кодування


title: Використання проектної технології як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики

description:
Теми: Текстовий редактор. (Проект: Я хочу      розповісти...) Робота з графічними об'єктами у      середовищі текстового процесора. Автофігури (10клас). (Проект: Моя візитка) Тема: Бази даних. Системи управління      базами даних. (Прое

                  кт: Кросворд - перевір себе) Операційна система основи роботи з      дисками. (Проект: Збери вислів) Електронні таблиці. (Проект:      Соціологічне дослідження) Автор: Нич Світлана Миколаївна Для перегляду завантажте файл.


title: Розробка уроку "Фільтрація та сортування даних в електронних таблицях MS Excel" з інформатики в 11-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого – ознайомлення і навчання основних прийомів роботи з фільтрацією та сортуванням даних в MS Excel, забезпечення практичного застосування знань; розвиток умінь і навичок роботи з електронними таблицями; виховання самостійності при виконанні практичної роботи і відповіда

                  льності при роботі з комп'ютером, дотримання ТБ


title: Методична розробка "Вплив інформаційно-комунікаційних технологій на молодь" для 10-х – 11-х класів

description: У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи (додається медіапрезентація) авторка пише, що інтернетна залежність – це психічний розлад, нав'язливе бажання підключитися до Інтернету і хвороблива нездатність вчасно відключитися від Інтернету


title: Методична розробка "Тестові завдання для вивчення середовища Lazarus" з інформатики у 8-му класі

description: Завдання для контролю знань з інформатики


title: Стаття "Виконання домашніх завдань з інформатики в середовищі Google Sites"

description:
У матеріалі авторка пише, що одним із завдань шкільного навчання є підготовка дітей до життя в сучасному світі, у якому все більше використовується Інтернет. Сервіси Google дають не просто навик роботи з веб-додатками, а цілком реальний досвід роботи з інструментом, який використовують безліч компан

                  ій у своїй роботі


title: Розробка уроку "Пошук інформації в Інтернеті" з інформатики в 9-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого – ознайомити з організацією пошукових ресурсів Інтернету, принципами функціонування веб-каталогів і пошукових систем; навчити використовувати їх, знаходити інформацію на задану тему, обирати стратегію, технологію пошуку інформації; виховувати інформаційну культуру; ро

                  звивати пізнавальні, інтелектуальні, творчі здібності


title: Розробка уроку  "Розв’язання компетентнісних задач за темою "Алгоритми з повторенням і розгалуженням" з інформатики в 7-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – використовувати на практиці вміння й навички створення алгоритмів в середовищі Scratch; описувати алгоритми різними способами, використовуючи різні базові структури алгоритмів


title: Розробка уроку  "Побудова діаграм" з інформатики в 11-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – повторення і синтез знaнь з теми "Діaгрaмa"; розширення і поглиблення знaнь із типів діaгрaм; знaйомство з aлгоритмом побудови діaгрaм, зa допомогою тaбличного процесорa Excel; будувaти різні види діaгрaми зa допомогою мaйстрa діaгрaм


title: Розробка уроку "Робота з шарами в графічному редакторі PhotoShop" з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого - навчити учнів працювати з шарами у графічному редакторі PhotoShop, з інтерфейсом редактора; розповісти про роздільну здатність і глибину кольору


title: Розробка уроку "Базові алгоритмічні структури: структура повторення та розгалуження" з інформатики в 7-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – узагальнити поняття алгоритму, виконавця алгоритму; ознайомити учнів з базовими алгоритмічними структурами; розвивати логічне й алгоритмічне мислення; формувати вміння планувати та аналізувати

                   свою діяльність; виховувати інформаційну культуру


title: Розробка уроку "Безпека життєдіяльності та правила поведінки під час роботи в комп’ютерному класі" з інформатики в 5-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити з поняттям повідомлення, дані, інформація, шум; розвивати пам'ять, уяву, увагу й логічне мислення; цікавість до знань; інформаційну культуру учнів; виховувати дбайливе ставлення до обладнання кабінету


title: Розробка уроку "Кодування та декодування інформації" з інформатики в 4-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), навчальна мета якого – ознайомити учнів з поняттями кодування та декодування інформації, навести приклади закодованої інформації, формувати уміння розкодовувати інформацію за поданим кодом


title: Розробка уроку "Середовище розробки мультимедійних скрайбінг-презентацій. Додавання малюнків, тексту і звуку" з інформатики в 11-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – познайомити з різновидами програм для створення скрайбінг-презентацій; сформувати навички використання інструментів сервісу для створення скрайбінга VideoScribe; закріпити на практиці основні прийоми створення мультимедійної скрайбінг през

                  ентації


title: Методична розробка "Інструкція з автоматизованого створення Google-сайтів" для 11-х класів

description: Методичні матеріали присвячено створенню Google-сайтів за новими шаблонами


title: Розробка уроку "Цикли з передумовою" з інформатики у 8-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого – пригадати вигляд команди циклу з передумовою; формувати вміння розв’язувати задачі з використанням алгоритмічних структур та оператора while, складати проекти й оцінювати відповідність результатів виконання програми поставленій задачі; розвивати логічне та мислення;

                   виховувати вміння працювати в парах


title: Дидактичний матеріал  для практичних робіт з теми "Опрацювання текстових даних" з інформатики для 5-х – 10-х класів

description: Дидактичний матеріал покликаний формувати та розвивати на уроках інформатики такі особистісні якості, як повагу до своєї Батьківщини, до свого народу та рідної мови, до народних українських традицій і звичаїв


title: Презентація	відеоуроку "Екструдування форми об’єкта. Робота з ножем. Створюємо модель стола"

description:
Презентація на заявлену тему подана із метою – на п’ятому занятті ознайомити здобувачів освіти по 3-D графіці у Blender і розглянути: екструдування як процес створення складних форм з простих графічних примітивів;	додавання ребер у потрібних місцях об’єкта за допомогою інструмента ніж; створення скл

                  адної 3-D моделі стола за допомогою інструментів ніж та екструдування; мова відео – українська.

filepath: files/3d urok 05.docx


title: Розробка уроку "Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин" з інформатики у 8-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою, мета якого – увести поняття вказівок повторення: "цикл-до", "цикл-доки" та "цикл з параметром"; засвоїти структуру вказівок; реалізувати найпростіші приклади повторень у проектах; розвивати алгоритмічне мислення учнів


title: Розробка уроку "Моделювання інтер’єру" з інформатики в 9-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – познайомитися з основними етапами тривимірного моделювання, отримати навички моделювання шляхом створення інтер'єру


title: Розробка уроку "Операції над об’єктами та групами об’єктів" з інформатики в 6-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – удосконалити навички створювати та редагувати векторні й растрові зображення; сформувати поняття буфера обміну; з'ясувати його можливості та розглянути інструменти роботи з редагуванням зображення; поглибити знання учнів з теми


title: Розробка уроку "Відкриття, створення та збереження презентації" з інформатики в 6-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), дидактична мета якого – навчити відкривати збережені презентації, створювати нові, зберігати та переглядати їх


title: Розробка уроку "Діаграма" з інформатики в 11-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – увести поняття "діаграма", "об’єкти діаграми"; розглянути види діаграм, спосіб побудови діаграм, їх характеристики


title: Розробка уроку "Форматування символів та абзаців" з інформатики в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, навчальна мета якого – ознайомити з принципами форматування символів та абзаців; удосконалювати навички роботи в текстовому процесорі, уміння змінювати шрифт, розмір, накреслення, колір, вирівнювання, установл

                  ювати відступи абзацу, міжрядковий інтервал


description:
Тема: Текстовий редактор Word. Форматування і друкування текстових документів. Таблиці. Мета: Навчальна: Навчити форматувати текст і створювати документи за певною структурою. Ознайомити студентів з правилами побудов

                  и таблиць в MS Word. Навчити студентів виконувати: форматування шрифту, форматування абзацу, форматування      сторінки, перегляд і друк документа,  пошук і заміну тексту, роботу з графікою. Розвиваюча: Сприяти логічному мисленню, уваги, пам'яті. Вміння порівнювати набуті знання. Розвивати вміння аналізувати. Виховна: Виховувати охайність, акуратність при роботі з документами. Виховувати пізнавальну зацікавленість до предмету, та привчати працювати творчо. Дидактичні матеріали: комп'ютери, унаочнення, картки із завданням. Тип заняття: практичне заняття. Автор: Олійник Г. Я., викладач-методист із предмету основи інформатики, Надвірнянський коледж Національно Транспортного Університету м. Івано-Франківська Завантажити>>>


title: Мандрівка океаном комп'ютерних знань. Урок-повторення вивченого матеріалу. 5 клас

description:
Мета: повторити матеріал, вивчений у першому семестрі, коригувати знання учнів, розвивати пізнавальну активність, сприяти розвитку уваги, виховувати інтерес до інформатики. Обладнання: картки "Капітан", карта подорожі, прапорці - позначення портів, завдан

                  ня на картках для команд, паперові монети для підрахунку балів. Автор: Стрілець А. М., учитель, Ніжинська школа № 14 Чернігівської обл. Завантажити>>>


title: Методична розробка "Використання електронних таблиць за допомогою MS Excel" для 7-х – 11-х класів

description: Збірник призначений для проведення поточного та тематичного оцінювання знань учнів, які вивчають предмет "Інформатика" в загальноосвітній школі


title: Розробка уроку "Електронна пошта" з інформатики в 10-х – 11-х класах

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – узагальнення й систематизація знань учнів з теми "Електронна пошта"


title: Розробка уроку "Поняття карти знань. Середовище редактора карти знань" з інформатики в 9-му класі

description:
План-конспект уроку, навчальна мета якого – розглянути призначення та структуру редактора карт знань, алгоритм побудова інформаційних моделей у редакторі карт знань; ознайомити з можливостями структурування інформації на основі використання редактора карт знань; навчити створювати карти знань на осн

                  ові знань певної предметної галузі


title: Розробка уроку "Я і Інформатика" з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – формувати пізнавальний інтерес до вивчення інформатики, цікавість і бажання до подальшого здобуття знань, умінь та навичок з інформатики


title: Розробка уроку "Умовні оператори. Оператор вибору Select Case" з інформатики у 8-му класі

description: План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, навчальна мета якого – сформувати поняття "оператор вибору Select Case", "особливості його застосування", "формат оператора вибору Select Case мовою програмування VB.Net", "індекс вибору, список порівнянь"


title: Розробка уроку "Системи керування вмістом для веб-ресурсів" з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – ознайомити учнів з поняттям гіпертексту, інформаційним ресурсом WorldWideWeb, поняттям Web-сторінки та Web-сайту


title: Технології WEB-2. Урок інформатики

description:
Блоґ (англ. blog, від "web log", "мережевий журнал або щоденник подій") - це веб-сайт, в основний вміст якого - регулярно додаються записи, що містять текст, зображення або мультимедіа. Для блоґів характерні недовгі записи тимчасової значущості, відсортовані в зворотному хронологічному порядку (о

                  станній запис зверху). Відмінності блоґу від традиційного щоденника обумовлюються середовищем: блоґи зазвичай публічні і передбачають сторонніх читачів, які можуть вступити в публічну полеміку з автором (у відгуках до блоґ-запису або своїх блоґах). Блоґерами називають людей, що ведуть блоґ. Сукупність всіх блоґів Мережі прийнято називати блоґосферою. За авторським складом блоґи можуть бути особистими, груповими (корпоративними, клубними ...) або суспільними (відкритими). За змістом - тематичними або загальними. Для блоґів характерна можливість публікації відгуків (т. зв. "Коментарів", комментов) відвідувачами. Вона робить блоґи середовищем мережевого спілкування, що має ряд переваг перед електронною поштою, групами новин, веб-форумами і чатами.Автор: Федор Л.М., учитель інформатики, Чернівецька гімназія № 5.Завантажити>>>


title: Методична розробка "Алгоритми засобами "Скретч" з інформатики в 5-му класі

description: Добірка тестових завдань з інформатики


title: Методична розробка "Інформаційна безпека" з інформатики в 6-му класі

description:
Розробка проекту, мета якого – формувати і систематизувати знання про інформаційну безпеку, вплив ЗМІ на здоров’я і поведінку людей; сприяти формуванню переконань щодо дотримання правил комп’ютерної безпеки; розвивати здоров’язбережувальні компетенції, навички аналізу інформаційного потоку, уміння у

                  загальнювати, робити висновки; виховувати потребу в досягненні фізичного, психічного, соціального, духовного благополуччя


title: Розробка уроку "Інформаційні технології в суспільстві" з інформатики в 10-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – реалізація творчого потенціалу учнів, соціалізація в суспільстві, ефективне використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій


title: Розробка уроку "Графічний редактор" з інформатики в 4-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – ознайомити учнів з тим, що таке комп’ютерна графіка і як її використовують; навчати запускати графічний редактор; створювати малюнок за зразком і зберігати його за вказаною адресою


title: Розробка уроку "Вставка зображень у текстовий документ Word" з інформатики в 5-му класі

description: План-конспект уроку, дидактична мета якого – навчити вставляти графічні зображення в текстовий документ; розглянути прийоми форматування малюнка, зміни розмірів, розташування на сторінці


title: Розробка уроку "Додавання до відеокліпу відеоефектів, настроювання переходів між його фрагментами" з інформатики в 11-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого –закріпити знання та навички роботи в програмі Windows Movie Maker та створення відеокліпів


title: Методична розробка "Використання додатків Google: електронна пошта Gmail та хмарне сховище даних Google Drive"

description: Методичний посібник призначений для отримання необхідних знань і вмінь для роботи з такими додатками Google, як електронна пошта Gmail та хмарне сховище даних Google Drive


title: Розробка уроку "Опитування з використанням онлайн-форм. Аналіз результатів опитування" з інформатики в 9-му класі

description: План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, навчальна мета якого – формувати знання про використання онлайн-форм, уміння аналізувати результати анкетування, працювати в хмарі зі спільними онлайн-документами, віртуальним класом; формувати життєву компетенцію в глобальному інформаційному просторі


title: Практична робота з інформатики. "Введення, редагування й форматування тексту"

description:
Мета уроку: формування предметних компетенцій: пояснює призначення й можливості текстового процесора MS WORD, призначення основних пунктів меню, панелей інструментів, лінійок та смуг прокрутки у      вікні ТП; використовує засоби перевірки правопису; вміє

                  створювати, відкривати, зберігати документи в середовищі ТП, вводить та редагує текст, налаштовує режими перегляду документів, вставляє символи, відсутні на клавіатурі; розвивати навчальні навички високого рівня: вміння аналізувати, встановлювати головне, знаходити причинно-наслідкові зв'язки, узагальнювати, самостійно застосовувати правила, розвивати культуру мовлення; виховувати загальнолюдські, загальнокультурні, здоров'язберігаючі компетентності. Обладнання: персональні комп'ютери, роздатковий матеріал, таблиці "Клавіатура", "Текстовий редактор MS Word". ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ І. Організація початку уроку. (2 хв.) ІІ. Актуалізація потрібного навчального досвіду. (8 хв.) ІІІ. Розкриття способів виконання дій. (2 хв.) IV. Формування навчального досвіду. (15 хв.) V. Фізкультхвилинка. (1 хв.) VI. Узагальнення і систематизація набутого навчального досвіду. (8 хв.) VII. Контроль і корекція набутого навчального досвіду. (8 хв.) VIII. Підсумок уроку. (2 хв.) Автор: Кудря П.В., учитель математики та інформатики, Кіровоградський НВК: загальноосвітня школа І‑ІІ ст. № 34 - економіко-правовий ліцей "Сучасник" ‑ ДЮЦ. Завантажити>>>


title: Методична розробка "PascalABCNet" з інформатики для 6-х класів

description: Добірка тестових завдань з інформатики


title: Методична розробка "Програми опрацювання електронних таблиць" з інформатики

description: Розробка циклу уроків, присвячених роботі з електронними таблицями


title: Розробка уроку "Побудова лінійних алгоритмів" з інформатики в 5-му класі

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів з поняттям, структурою складання лінійних алгоритмів; розвивати логічне, алгоритмічне, структурне та системне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, аналізувати i робити висновки; виховувати повагу до чужого авторського ма

                  теріалу, уважність, акуратність, дисциплінованість


title: Методична розробка "Моделювання. OneNoteOnline – середовище для співпраці" з інформатики в 7-му класі

description: Методичні матеріали з інформатики на тему містять серію уроків для 7-го класу (5 годин), створену в середовищі Office 365 в OneNoteOnline, універсальному цифровому блокноті для організації сумісної праці


title: Стаття "Розвиток критичного мислення на уроках інформатики шляхом застосування елементів мобільного навчання"

description: У статті розкрито сутність мобільного навчання, його мета і можливості, описано особливості використання різноманітних сервісів на уроках інформатики як засобу формування критичного мислення учнів


title: Алгоритми та їх властивості. 10 клас

description:
Мета. Навчальна: дати поняття про алгоритм, його властивості; навчити розпізнавати алгоритми навколо себе; вміти розрізняти правильно та неправильно сформульовані алгоритми; формувати цілісну уяву про ка

                  ртину всесвіту; формувати науковий світогляд; синтезувати знання, отримані при вивченні різних шкільних предметів. Розвивальна: розвивати логічне мислення, пізнавальний інтерес; формувати вміння аналізувати, узагальнювати, порівнювати, абстрагуватися, синтезувати знання, отримані при вивченні різних предметів. Виховна: виховувати прагнення  до отримання нових знань; узагальнювати знання з різних областей життя; виховувати почуття товариськості, взаємовиручки; виховувати комунікативні якості, вміння слухати; виховувати критичне відношення до загальноприйнятих істин; виховувати культуру між особистісних взаємовідносин, акуратність в роботі. Задачі: Визначити наявність алгоритмів в шкільних предметах. Довести необхідність складання алгоритмів на любому навчальному предметі для кращого розуміння, засвоєння і запам'ятовування матеріалу. Показати значення інформатики для інших наук. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Форма проведення: групова робота, метод "Прес". Обладнання: комп'ютери IBM PC, програма "Сходинки". План уроку: Алгоритми і алгоритмічне мислення. Властивості алгоритмів. Аргументи та результати алгоритму. Алгоритми в шкільних предметах. Опрацювання програм "Виконавець "Садівник", "Навантажувач" та ін." Автор: Загродська О. Б., учитель інформатики, НВК "Балтська школа № 2 ‑ гімназія" Одеської обл. Завантажити>>>


title: Розробка уроку "Створення SQL-запитів в MS Access" з інформатики в 11-му класі

description:
План-конспект уроку, мета якого – ознайомлення і навчання основних прийомів роботи з SQL-операторами в MS Access, практичне застосування знань; розвиток умінь і навичок роботи із запитам у базі даних; виховання самостійності при виконанні практичної роботи і відповідальності при роботі з комп'ютером

                  , дотримання ТБ


title: Розробка уроку "Алгоритмічна мозаїка" з інформатики в 5 класі

description:
План-конспект уроку, навчальна мета якого - закріпити поняття «команда», «алгоритм», «виконавець», «система команд виконавця», «середовище виконання алгоритму», «способи подання алгоритму»; визначати правильний порядок подання команд виконавцю у знайомому алгоритмі, знаходити пропущену та зайву кома

                  нди в знайомій послідовності; перевірити рівень знань, умінь і навичок про істинні та хибні висловлювання


title: Методична розробка "Техніка безпеки і правил поведінки у комп’ютерному кабінеті"

description: У методичному посібнику логічно впорядковано і систематизовано мінімум основних знань, необхідних для безпечної та зручної роботи за комп’ютером. Для більшої наочності інструктаж оформлений у вигляді презентації. Також створено тест, який дозволяє перевірити отримані під час інструктажу знання


title: Тетрадь для практических работ по информатике для учащихся 9-х классов общеобразовательных учебных заведений. (Рос. мова.)

description:
Содержание: Правила охраны труда и техники безопасности при нахождении в кабинете информатикиПрактическая работа № 1 - Информация и информационные процессы. Аппаратное обеспечение информационных систем.

                  Работа с клавиатурным тренажеромПрактическая работа № 2 - Работа с интерфейсом пользователя операционной системыПрактическая работа № 3 - Работа с объектами файловой системыПрактическая работа № 4 - Поиск информации на компьютереПрактическая работа № 5 - Защита компьютера от вирусовПрактическая работа № 6 - Архивация и разархивация данныхПрактическая работа № 7 - Совместное использование ресурсов локальной сетиПрактическая работа № 8 - Поиск информации в глобальной сети ИнтернетПрактическая работа № 9 - Ввод, форматирование и редактирование текстаПрактическая работа № 10 - Работа с фрагментами текстаПрактическая работа № 11 - Создание растровых изображенийПрактическая работа № 12 - Создание векторных изображений Автор: Амелькин А. В., учитель, Донецкая гимназия № 92. Завантажити>>>


title: Методична розробка "Розвиток ключової компетентності "Уміння вчитись" шляхом використання ментальних карт"

description: У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка розглядає шляхи розвитку в школярів ключової компетентності "Уміння вчитися" через використання ментальних карт як одного з візуальних засобів інтерактивного навчання на уроках інформатики


title: Створення коміксу засобами Раint

description:
Мета: Виконати Практичну роботу "Створення коміксу". Формувати в учнів здатність до аналізу і синтезу. Формування вміння планувати свою роботу, раціонально      використовувати час. Ознайомити з життєвим шляхом великого кінематографіста Уо

                  лта      Діснея.  Розвивати  в процесі      навчання інтелектуальні та творчі здібності. Сприяти розвитку дитячої креативності, вихованню інформаційної      культури, уваги дисциплінованості, бережливого ставлення до шкільного      майна та техніки. Тип уроку: практична робота.Обладнання: файли з діснеївськими героями, мультимедійний проектор, комп’ютерний клас.Автор: Федор Л. М., учитель інформатики, Чернівецька гімназія № 5. Завантажити>>>


title: Збірник завдань і вправ "Програмування в середовищі SCRATCH"

description:
Збірник завдань і вправ містить матеріал, який можна використовувати на уроках інформатики з теми "Алгоритми та програми". Задачі мають завдання різного рівня складності, згруповані за темами і охоплюють основні можливості Scratch. Для кожного завдання наведено рішення. Також є додаткові завдання дл

                  я самостійної роботи. Вчителі можуть використовувати роботу не тільки під час уроків, а й в позашкільний час або як додаткові завдання. Учні мають можливість складати скрипти за прикладом та проявити свої власні таланти.


title: Конспект заняття "Ознайомлення з клавіатурою ПК"

description:
Мета: Ознайомитися з основними полями клавіатури та з призначенням клавіш, відпрацювати навички роботи з різними полями клавіатури, набути практичних навичок введення та збереження тексту.Обладнання: Комп’ютерний клас.Програмне заб

                  езпечення: Програма NotePad. Теоретичні відомості Вивчення клавіатури – найважливіший крок в освоєнні роботи на ПК.Клавіатура призначена для введення символьної інформації до ПК та для управління роботою ПК.За своїм призначенням всі клавіші поділяються на 5 полів: основна клавіатура; функціональна клавіатура; цифрова клавіатура; клавіатура керування курсором і редагування; поле індикації. Автор: Захарченко Т. М., викладач основ інформатики, Смілянський технікум харчових технологій Національного університету харчових технологій.Завантажити>>>


title: Створення діаграм і графіків засобами Microsoft Excel

description:
План-конспект уроку у формі практичної роботи, метою якого є познайомити з алгоритмом створення діаграм та графіків, навчити аналізувати діаграми, познайомити з різними видами діаграм, продемонструвати автоматичне створення діаграм засобами Microsoft Excel, закріпити вміння будувати діаграми, дати у

                  явлення про застосування діаграм в різних видах діяльності людини.


title: Методична розробка "Мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики"

description:
У роботі розглянуто методи та прийоми мотивації учнів. Доречно дібраний вид діяльності на початку уроку дозволяє зацікавити учнів, оволодіти їх увагою, зарядити на плідну роботу протягом усіх 45 хв. Найкращий учитель – той, хто обміркував, організував, передбачив так, що його роль на уроці непомітна

                  , а учні творчо працюють, опановують свій матеріал. Мета вчителя інформатики – передати своє захоплення предметом дітям, зробити інформатику цікавою.


title: Конспект уроку з короткостроковим проєктом "Таблиці в текстових документах "

description:
Метод проєктів можна використовувати як на одному уроці (короткостроковий проєкт), так і на декількох, де результатом буде створений проєкт. На одному уроці цей метод краще використовувати для формування вмінь і навиків при вивчені нової теми. У довгостроковому проєкті (проєкт створюється декілька у

                  років) учні показують свої знання, вміння і навички роботи з теми "Таблиці у текстовому редакторі".


title: Конспект уроку "Складовi комп’ютера, їх призначення"

description: У матеріалі вміщено розробку уроку та SMART-презентацiю до уроку.


title: Оформлення кабінету інформатики

description:
Останнім часом все більше і більше впроваджуються комп’ютерні технології у всі галузі навчання, тобто КІІКТ все більше використовується при вивченні різних предметів. Для досягнення максимальної якості навчання слід більше приділяти увагу обладнанню, облаштуванню та оформленню кабінету. Обладнання к

                  абінету має тенденцію до швидкого морального старіння. Основну інформацію зберігають на стендах та плакатах, які розміщують у кабінеті як засіб наочності. Важливо правильно оформити їх розміщення та комплектацію.


title: Сценарій уроку з основ інформатики "Оформлення тексту в HTML-документі"

description:
Мета уроку: сформувати в учнів уявлення про основні засоби мови НТМL; побудувати засобами мови розмітки гіпертексту просту сторінку; формувати навички форматування тексту в НТМL – документі, вносити корективи в НТМL- код. Обладна

                  ння: мультимедійна дошка, проектор, набір стікерів різного кольору, заставка на екрані, що відповідає проблемі уроку. Автор: Мітленко Л. О., заступник директора з науково-методичної роботи, учитель фізики й інформатики, Новопразький НВК Олександрійського району Кіровоградської обл. Завантажити>>>


title: Конспект уроку "Створення малюнків з кривих і ламаних. Групування об’єктів. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування"

description: Мета уроку - увести поняття групування об’єктів, розглянути способи створення складних малюнків, методи додавання тексту до графічних зображень, формувати вміння створювати і редагувати зображення, створювати складні малюнки, розвивати творчі здібності учнів, виховувати цікавість до предмета.


title: JAVA. Одновимірні масиви

description: Тестові завдання для оцінки рівня розуміння основних термінів і механізмів роботи одновимірних масивів. Для учнів старших класів, студентів вищих навчальних закладів, викладачів


title: Урок-квест "У пошуках Мишка"

description: Урок-квест – це пригода, у якій гравцям (учням) потрібно за обмежений час виконати завдання і вибратися з локації, використовуючи різноманітні підказки. Урок-квест збільшує мотивацію та зацікавленість дітей, оскільки дає можливість відчути себе всередині комп’ютерної гри.


title: Організація навчання  в хмарному середовищі при використанні Віртуального класу

description: Посібник вчителю для ефективної організації роботи в Віртуальному Google-класі. Педагогічна розробка може бути використана вчителями-предметниками, які планують або почали працювати в освітньому хмарному середовищі GSuit.


title: Інтерактивний тренінг "Формування інформативної компетентності старшокласників засобами Інтернету"

description:
Інтернет входить в наше життя стрімкими темпами. Стає все доступнішою можливість потрапити в глобальну мережу із домашнього комп’ютеру, з Інтернет клубів, шкіл. Постійно зростає кількість користувачів мережі. Чому так відбувається? Глобальна мережа Інтернет містить багато різноманітної інформації

                  , як корисної (енциклопедії, новини, навчальні сайти тощо), так і зовсім некорисної для старшокласників. Тому вчителю інформатики дуже важливо навчити учнів орієнтуватися у морі інформації, до якої дає доступ мережа Інтернет: обирати потрібну інформацію із заданого питання, аналізувати її, вірно інтерпретувати.Необхідно відмітити, що компетентність учнів у галузі інформаційних технологій, яку назвемо інформативною компетентністю, це специфічна компетентність, яка потребує особливої уваги.Інформативна компетентність – це інтегративне утворення особистості, яке інтегрує знання (про основні методи інформатики та інформаційних технологій), уміння (використовувати наявні знання для розв’язання прикладних задач), навички (використання комп’ютера і технологій зв’язку), здатності (представляти повідомлення і дані у зрозумілій для всіх формі) і виявляється у прагненні, здатності і готовності до ефективного застосування сучасних засобів інформаційних та комп’ютерних технологій для вирішення завдань у професійній діяльності і повсякденному житті, усвідомлюючи при цьому значущість предмета і результати діяльності.Автор: Сіпачова О.В., зав. відділом інноваційної освіти, Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Завантажити>>>


title: Конспект уроку "Виконання індивідуальних або групових навчальних проєктів з використаням інтерактивної дошки"

description: Конспект уроку є підготовчим етапом до виконання групового проєкту. Надано методичні рекомендації для проведення комбінованого уроки із захисту проєкту "Незвична розмова про звичні факти з життя на планеті Земля" англійською мовою.


title: Навчально-методична картка з інформатики "Колонки. Редагування розділів. Колонтитули"

description: Проєкт "Трансформація навчання з командами Microsoft", що починається з висування проблемних запитань учнями й учителем. Використано нестандартні форми навчальної роботи учнів. Багато ілюстрований матеріал-огляд різноманіття комп’ютерних технологій на сучасному уроці.


title: Елементи анімації

description: Конспект уроку з інформатики.


title: Історія розвитку обчислювальної техніки. Конспект уроку з інформатики у 9 класі

description:
На підставі вивченого матеріалу уроку перед учнями ставиться завдання - користуючись пошуком в мережі Інтернет підготувати домашнє завдання про комп'ютери п'ятого поколінняЗміст уроку:І. Організаційна частина привітання,      перевірка присутно

                  сті учнів; перевірка      готовності аудиторії до уроку. ІІ. Актуалізація опорних знаньПитання для перевірки знань: Що таке      інформація? Назвіть      основні види інформації. Які ви      знаєте носії інформації? Яка      найменша одиниця вимірювання інформації? Назвіть      основні елементи комп’ютера за принципом Дж. фон Неймана. ІІІ. Підготовка учнів до вивчення нового матеріалу: Мотивація      навчальної діяльності; Повідомлення      теми, мети уроку. IV. Вивчення нового матеріалу.Автор: Тімінська Т. А., директор школи, учитель інформатики, Трьохізбенська школа Слов'яносербської районної ради Луганської обл.Завантажити>>>


title: Розробка уроку з інформатики "Розв’язування задач із використанням циклічних операторів". 11 клас

description:
Мета: створити умови для формування навичок розв’язування найпростіших задач, що містять      цикли, використовуючи різні команди повторення; розвивати логічне мислення, операторську культуру; продемонструвати виконання на      комп’ютері різних циклічних про

                  грам; виховувати працьовитість, інтерес до предмета. Автор: Жакомін Ю. Д., учитель інформатики та математики, Високопільська гімназія Херсонської обл. Завантажити>>>


title: Використання елементів дистанційного навчання в навчально-виховному процесі закладу освіти

description: Розглянуто досвід використання дистанційних курсів і платформ для проведення олімпіад у загальноосвітній школі, описано процес опрацювання курсу, методи оцінювання, здійснено аналіз відповідності курсів шкільній програмі.


title: Розробка уроку "Пам’ять комп’ютера. Зовнішні та внутрішні запам’ятовуючі пристрої"

description:
Мета уроку: актуалізувати знання про будову комп’ютера, класифікацію пристроїв, його основні характеристики, пояснити: призначення структурних компонентів персонального комп’ютера, відмінність мiж оперативними та постійними запам’ятовувальними пристроями, відмінність між зовнішніми та внутрішніми за

                  пам’ятовувальними пристроями, призначення мультимедійного обладнання; розглянути класифікацію пристроїв уведення, виведення інформації.


title: Конспект уроку "Реалізація розгалуження в Python"

description: Конспект уроку інформатики з використанням навчальної презентації.


title: Розробка уроку "Складання алгоритмів опрацювання числових величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання"

description: Розробка уроку, мета якого – сформувати уявлення про цілий тип даних і операції, які можна виконувати над даними цілого типу, сформувати вміння визначати результати арифметичних виразів і стандартних функцій.


title: Стаття "Задача "Цікаве про Мексику" як варіант завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій"

description: У статті подано авторське диференційоване завдання олімпіадного рівня з інформаційних технологій з інструкціями щодо виконання.


title: Конспект уроку "Створення та оформлення таблиць з розрахунками"

description: План-конспект уроку закріплення знань і вмінь.


title: Уроки інформатики в 10, 11 класах. (Рос. мова.)

description:
Тип первого урока: формирование умений и навыков.Цель:тренировать навыки записи оператора ветвления в стандартных ситуациях, закреплять глубокое понимание его смысла и структуры, формировать навыки примене

                  ния оператора в творческих заданиях;способствовать развитию памяти, логического и алгоритмического мышления;воспитывать аккуратность записей, самостоятельность и активность на уроке.Тип второго урока: применение знаний, умений и навыков.Цель:совершенствовать знания и продолжать формировать навыки работы в программе Power Point;тренировать память, содействовать  развитию логического мышления и творческого подхода к решению поставленной задачи;воспитывать самостоятельность, эстетический подход к выполнению задания, уважение к труду.Автор: Висоцька О. С., учитель інформатики, Енергодарський НВК № 5 Запорізької обл.


title: Конспект уроку "Використання мережі Інтернет для навчання"

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – розглянути використання мережі Інтернет для навчання засобами Google Classroom.


title: Військова організація держави

description:
Мета: ознайомити учнів з Воєнною доктриною України, основними принципами будівництва Збройних Сил України, структурою військової організації держави та сучасними зразками озброєння та техніки; пояснити учням, що основою військової організації держави виступ

                  ають Збройні Сили України; прищіліти інтерес до служби у Збройних Силах України; продовжити формування розгорнутої навчальної діяльності (вміння самостійно здобувати знання); удосконалювати такі загально пізнавальні навички: вміння аналізувати, систематизувати, виділяти головне та інші; удосконалювати вміння та навички учнів працювати з комп'ютерною програмою Power Point; виховувати в учнів повагу до Збройних Сил України, її воїнів, дисциплінованість, наполегливість. Навчальні питання: Воєнна доктрина України; Принципи будівництва Збройних Сил України; Структура військової організації держави; Види та роди військ, їх призначення, напрями реформування та розвитку; Основні види озброєння та бойової техніки Збройних Сил України. Форма проведення: теоретичне. Тип: повідомлення нових знань. Метод проведення: розповідь, пояснення, бесіда, демонстрація, самостійна робота учнів. Міжпредметні зв'язки: інформатика. Час: 45 хвилин. Місце проведення: кабінет математики. Матеріально-технічне забезпечення: комп'ютери – 5 шт.; програма "Захист Вітчизни" (2005 рік); підручник "Захист Вітчизни" (2006 рік); міні-підручники – перфокарти (на кожного учня); макети зразків військової техніки; магнітна дошка. Автор: Лавренов О. В., учитель фізичної культури та захисту Вітчизни, Бердичевська школа № 6 імені І. В. Житниченка Житомирської обл. Завантажити>>>


title: Комп'ютерна вірусологія

description:
У процесі реалізації концепції профільного навчання в гуманітарних закладах, викладач інформатики має чудову можливість на основі активації міжпредметних зв'язків значно поглибити вивчення матеріалу деяких тем курсу. Працюючи в Черкаському гуманітарно-правовому ліцеї, протягом кількох років мною

                  була розроблена та випробувана ділова інтерактивна гра "Комп'ютерна вірусологія", яка проводиться в межах вивчення теми "Робота з дисками". Сама тема комп'ютерних вірусів дуже цікава і актуальна в сучасному житті, оскільки вона має дати учням необхідні знання щодо правил безпечного поводження з інформацією і, що особливо важливо у правовому закладі, – морально-правову оцінку такого явища, як комп'ютерні віруси та захист від них. Звичайно, дуже важливо знати класифікацію вірусів та небезпеку, яку несуть кожен з цих класів, знати класифікацію антивірусних засобів та ефективні способи їх використання, але набагато важливіше виховати в користувачів культуру життя в сучасному інформаційному просторі. Гра завжди проходить дуже цікавою, оскільки питання, що порушуються в ході неї, не мають тривіальної відповіді і передбачають дискусію. Автор: Матюхін О. В., учитель інформатики, Черкаський гуманітарно-правовий ліцей. Завантажити>>>


title: Рольова гра з інформатики "Суд над Інтернетом. Internet: глобальне добро або зло?"

description:
Уроки інформатики в області освітньої лінії "інформаційно-комутативні технології" – це уроки, на яких для учнів існує можливість проявити їх творчі і інтелектуальні здібності. Особливий інтерес учнів викликає вивчення теми "Глобальна комп'ютерна мережа Internet". Як правило, і учнями, і вчителем

                  розглядаються тільки позитивні сторони цього глобального явища, проте, не слід забувати про ряд проблем, які виникають у зв'язку з поголовним розповсюдженням комп'ютерних мереж. Про ці проблеми можна поговорити з учнями. Тому можна провести такий урок у формі ролевої гри "Суд над Інтернетом", який дозволяє поглянути на комп'ютерну мережу Internet дещо під іншою точкою зору, що, у свою чергу, поза сумнівом розширює кругозір учнів. При цьому заняття зовсім не переслідує цілей довести яку-небудь одну з точок зору. Тип уроку: узагальнюючий урок. Вид уроку: урок – рольова гра. Технологія: ігрова технологія. Мета уроку: спонукати учнів поглянути на глобальну комп'ютерну мережу Internet з різних сторін. Навчальна — узагальнення і повторення знань по темі; повторити і узагальнити знання про комп'ютерні мережі і Internet, про правові аспекти роботи з інформацією; повторення і закріплення основного програмного матеріалу, вираженого в неординарних ситуаціях; пов'язати інформатику з іншими предметами; Розвиваюча — розвиток алгоритмічного мислення, пам'яті, уважності; розвиток пізнавального інтересу, творчої активності учнів; розвиток у школярів уміння висловлювати думки, моделювати ситуацію; Виховна – виховати пошану до суперника, уміння гідне вести суперечку, стійкість, волю до перемоги, винахідливість, уміння працювати в команді. Дійові особи: Суддя, Прокурор, Адвокат, ІНТЕРНЕТ, свідки захисту, свідки звинувачення, секретар. Вчитель виконує роль судді в диспуті сторін, який незалежно і аргументовано буде приймати, або відкидати доводи, що приводяться, і стежити за тим, щоб одні і ті ж аргументи не повторювалися в різному формулюванні, і за тим, щоб дискусія була в цивілізованих рамках. План уроку: вступне слово судді; слово прокурора; виступи свідків звинувачення; слово адвоката; виступи свідків захисту; виступ звинувачуваного; завершальне слово судді. Автор: Слуцька І. А., учитель інформатики, Шосткинська школа № 1 Сумської обл. Завантажити>>>


title: Відкрите практичне заняття з інформатики "Технологія формування та обробки лінійних списків у Excel із використанням електронного робочого зошита"

description:
Актуальність теми: при роботі з великими об’ємами даних важливе значення відіграє їх наглядність та наочність. Тому досить часто дані представляються у вигляді таблиць. Дані в таблицях можна не тільки зберігати, а й обробляти. Мати справу з великими таблицями, які містять як осно

                  вні так  і проміжні дані, приходиться у різних сферах людської діяльності. Автоматизація табличних розрахунків в багато разів підвищує ефективність і якість роботи. Можливість електронних таблиць швидко і точно проводити автоматичні обчислення використовують не тільки бухгалтери, без електронних таблиць не можуть обійтися і керівники брокерських фірм, банків, фінансові меденжери та інші. І навіть наша приймальна комісія використовує електронні таблиці для сортування абітурієнтів та створення бази даних та ведення документації по прийому технікуму. Навчальні цілі заняття: знати команди фільтрації, розширеного фільтру, автофільтру та сортування даних (ІІ рівень абстракції); оволодіти навичками сортування списків за умовою, навчитися проводити фільтрацію даних за автофільтром та розширеним фільтром (ІІІ рівень абстракції); вміти досліджувати теоретично за вхідними та вихідними таблицями за якими умовами проводилася фільтрація даних (ІV рівень абстракції). Виховна ціль: виховувати почуття відповідальності за необхідність і якість знань, які необхідні в майбутній професійній діяльності студентів, відповідальність за бережне ставлення до персонального комп¢ютера; розвивати теорію "Комп¢ютер – наше майбутнє". Автор: Федій О. Г., викладач інформатики та комп’ютерної техніки, Полтавський комерційний технікум. Завантажити>>>


title: План-конспект уроку з інформатики "Робота в текстовому редакторі Wordpad"

description:
Обладнання: вирізані букви алфавіту, інтерактивна дошка (по можливості). Автор: Мондра Т. П., учитель інформатики та фізики, Бальковецька школа Волочиського району Хмельницької обл. Завантажити&g

                  t;>>


title: Підсумкові тестові завдання з інформатики Текстовий редактор Microsoft Word"

description: Автор: Захарченко Т. М., викладач, Смілянський технікум харчових технологій Національного університету харчових технологій.Завантажити>>>


title: План-конспект заняття з інформатики "Призначення та функції програми оболонки MS DOS Norton Commander. Запуск програми. Отримання допомоги. Вказівки для роботи з файлами та каталогами"

description:
Мета заняття:навчальна: студенти повинні знати та виконувати призначення і функціональні можливості програми Norton Commander; отримати довідкову інформацію; виконувати перегляд, редагування, копіювання, переміщення, перейменування і видалення файлів; створювати і вид

                  аляти каталоги; виконувати керування панелями, зміну форми та порядку виведення інформації на панелях; розвиваюча: розвиток пам’яті; розвиток властивостей уважності, зорової та моторної координації; виховна: виховувати вміння відчути насолоду від індивідуальної чи колективної розумової праці, пов’язаної з процесом мислення; виховувати охайність, самостійність, наполеглевість. Дидактичні матеріали: кросворд-розминка, презетація уроку в програмі Power Point, гра на комп’ютерах "Перший мільйон", унаочнення. Тип заняття: нетрадиційний комбінований-урок. Автор: Олійник Г. Я., викладач-методист із предмету "Основи інформатики", Надвірнянський коледж Національного транспортного університету Івано-Франківської обл. Завантажити>>>


title: Методичні матеріали відкритого практичного заняття з інформатики "Основні команди роботи з робочою книгою та її аркушами"

description:
Курс: другийКількість навчальних годин: 2 г.Актуальність теми: при роботі з великими об’ємами даних важливе значення відіграє їх наглядність та наочність. Тому досить часто дані представляються у вигляді таблиць. Дані в та

                  блицях можна не тільки зберігати, а й обробляти. Мати справу з великими таблицями, які містять як основні так  і проміжні дані, приходиться у різних сферах людської діяльності. Автоматизація табличних розрахунків в багато разів підвищує ефективність і якість роботи. Можливість електронних таблиць швидко і точно проводити автоматичні обчислення використовують не тільки бухгалтери, без електронних таблиць не можуть обійтися і керівники брокерських фірм, банків, фінансові менеджери та інші. І навіть наша приймальна комісія використовує електронні таблиці для сортування абітурієнтів та створення бази даних та ведення документації по прийому технікуму.Навчальні цілі заняття: знати правила створення формул в Excel, математичні функції СЧЕТЕСЛИ, ЧСТРОК, ЕСЛИ (ІІ рівень абстракції); оволодіти навичками заповнення електронних таблиць ручним та автоматичним типом вводу даних, навчитися проводити розрахунки за допомогою математичних функцій ЧСТРОК, СЧЕТЕСЛИ, ЕСЛИ (ІІІ рівень абстракції); вміти досліджувати теоретично за вхідними та вихідними таблицями за якими математичними функціями створювалися формули (ІV рівень абстракції). Виховна ціль: виховувати почуття відповідальності за необхідність і якість знань, які необхідні в майбутній професійній діяльності студентів, відповідальність за бережне ставлення до персонального комп¢ютера; розвивати теорію: "Комп¢ютер – наше майбутнє". Автор: Федій О. Г., викладач інформатики та комп’ютерної техніки, Полтавський комерційний технікум.Завантажити>>>


title: Конспект практичного заняття з інформатики "Табличний процесор Excel. Створення, відкриття, збереження файлів книг. Введення й редагування діапазонів"

description:
Мета:навчальна: сформувати знання про робочу книгу; засвоїти основні прийоми заповнення й редагування таблиці; навчити працювати з діапазоном комірок; сформувати навички роботи з різними способами адресації комірок; сформувати навички роботи з відкриттям та збереження

                  м робочої книги, роботи з аркушами; розвиваюча: розвивати вміння складати внутрішній план дій і виконувати його; розвиток мислення і творчої уяви; розвивати вміння аналізувати, робити висновки, знаходити власні способи розв’язку; виховна: виховувати точність, охайність, вміння відчути насолоду від індивідуальної чи колективної розумової праці, пов’язаної з процесом мислення. Дидактичні матеріали: картки із завданням. Тип заняття: практичне заняття. Автор: Олійник Г. Я., викладач-методист із предмету основи інформатики, Надвірнянський коледж національно транспортного університету Івано-Франківської обл. Завантажити>>>


title: План-конспект уроку з інформатики "Уведення та редагування тексту. Перевірка правопису". 9 клас

description:
Мета уроку:навчальна: вдосконалити основні знання про текстовий редактор Microsoft Word та його можливості, навчити вводити та редагувати текст засобами текстового процесора, створювати документи за певною структурою, засвоїти правила введення тесту, навчитись проводи

                  ти перевірку правопису; розвиваюча: сприяти розвитку логічного мислення, уваги, пам'яті, стимулювати вміння порівнювати набуті знання, розвивати вміння аналізувати; виховна: виховувати охайність, акуратність при роботі з документами, виховувати пізнавальну зацікавленість до предмету, та привчати працювати творчо, виховувати старанність, активність при вивченні нового матеріалу, виховувати почуття людської гідності, порядності, вміння захоплюватися красою. Завдання уроку: визначити об’єкти текстового документа: символ, слово, речення, абзац, рядок; навчитись вводити українські великі й малі літери, знаки пунктуації, символи, що відсутні на клавіатурі; вивчити недруковані символи, навчитись керувати їх відображенням, використовувати табуляцію, редагувати текст, переміщуватись документом, виділяти фрагменти тексту, скасовувати та повторно виконувати операції, перевіряти правопис текстових документів та виправляти помилки в автоматизованому режимі. Тип уроку: урок засвоєння нових знань, формування умінь та навичок. Обладнання: комп’ютери, підключені до локальної мережі; текстовий процесор Microsoft Word, текстовий документ до уроку UROK.doc; презентація про правила набору тексту; підручник "Інформатика, 9 клас" І. Завадського; відео фрагменти: документальних фільмів про книгу та бібліотеки та художнього фільму "Машина часу"; приклади друкованих продуктів (газети, журнали, брошури, книги). Автор: Нюкало І. М., учитель інформатики, Новоград-Волинська школа № 9 Житомирської обл.Завантажити>>>


title: Створення блогу в Інтернеті

description:
Не всі спроби створення блогів та сайтів виявляються вдалими. З деякими не зовсім зручна робота після створення. Наприклад, є сайти, що після створення "раптом" вимагають зменшення форматів фотографій, що є не очевидним в момент створення сайту. Деякі технічні вимоги, що є очевидними для розробни

                  ків макетів сайтів чи блогів, є далеко не очевидними для потенційних авторів чи відвідувачів, особливо якщо самі ці вимоги написані як навмисно не доступною мовою, а схематично  через певні картинки – зображення. Є також портали, на яких блог чи сайт можна створити досить легко, а "засвітити" (просунути) на провідних порталах, зокрема Яндексу чи Google, неможливо або складно...Автор: Португальський О. В., учитель географії, Миколаївська школа. Завантажити>>>


title: Сценарій проведення уроку-гри з інформатики "Турнір знавців Паскаля"

description:
Гра – це складний соціокультурний феномен, засіб спілкування, навчання та накопичення життєвого досвіду. У світовій педагогіці гра розглядається як будь-яке змагання або змагання між граючими, дії яких обмежені певними умовами (правилами) та спрямовані на досягнення певної мети (виграш, перемога,

                   приз тощо). Ігрова форма занять створюється на уроках за допомогою ігрових прийомів і ситуацій, що виступають як засіб спонукання, стимулювання до навчальної діяльності.Учням різного віку подобається грати, а бажання грати та прагнення до діяльності властиві кожній дитині. Але гра для учня повинна бути не тільки розвагою, а й працею, яка вимагає певних сил, здолання певних труднощів, потребує реалізації  здібностей. Ігрових навчальні технології сприяють розвитку ініціативи, пізнавальної активності, самостійності, творчості. Тому ігрові форми занять частіше застосовую під час перевірки результатів навчання, закріплення навичок, формування вмінь. Автор: Хараб Є. С., учитель інформатики та математики, Луганський НВК школа-ліцей № 24. Завантажити>>>


title: Організація управління пізнавальною діяльністю студентів засобами інформаційно-комунікаційних технологій

description:
Специфіка педагогічної технології полягає в тому, що в ній навчальний процес повинен гарантувати досягнення поставлених цілей. Основою гарантії результату навчання є оперативний зворотний зв'язок, що охоплює весь навчальний процес. У ході вивчення навчального матеріалу необхідна оцінка поточних р

                  езультатів і корекція навчання, спрямована на досягнення поставлених цілей.Головна мета такого навчання – розвиток інтелектуальних і творчих здібностей студентів, усвідомлення ними моральних цінностей, що згодом дозволить їм стати  здатними до самореалізації, самостійного мислення. Все це повинно сприяти розвитку і підвищенню рівня інформаційної культури особистості, в якій, на мій погляд, можна виділити три рівня : загальний, професіональний, вищій логічний. Інформаційна культура людей стає визначаючим фактором їх трудової діяльності. Становлення інформаційної культури людини здійснюється в його повсякденній діяльності під впливом засвоєння знань і вмінь, інформації, засобів масової комунікації в ході самоосвіти. Автор: Федій О. Г., викладач інформатики та комп’ютерної техніки, Полтавський комерційний технікум. Завантажити>>>


title: Програмне забезпечення ПЕОМ. Завантаження операційної системи Windows. Робота в середовищі Windows

description:
Курс: другий.Кількість навчальних годин: 2 г.Актуальність теми. Бурхливий розвиток інформатизації суспільства, впровадження нових комп′ютерних технологій навчання масове застосування персональних комп¢ютерів в різних галуз

                  ях діяльності приводять до того, що  широке коло людей стає користувачами ПК.Комп¢ютерна грамотність є важливою частиною загальнолюдської культури. Сьогодення диктує спілкування не тільки з людьми, а і з комп¢ютером за певними правилами (алгоритм діалогу). В майбутній професійній діяльності студентів важливе значення має здійснення обміну інформацією "людина – комп¢ютер – людина". В системі підприємств торгівлі та громадського харчування широко використовується комп¢ютерне забезпечення товарообігу, фінансування, обліку, звітності… Тому як майбутнім працівникам підприємств торгівлі їм необхідні знання комп¢ютерної грамотності: володіння технікою роботи на ПК.Навчальні цілі заняття: знати класифікацію програм системного і прикладного програмного забезпечення, основні команди операційної системи над об’єктами (ІІ рівень абстракції); оволодіти технікою роботи з об’єктами операційної системи (ІІІ рівень абстракції); вміти створювати наукові мультимедійні презентації, досліджувати, систематизувати і оцінювати результат діяльності (ІV рівень абстракції). Виховні цілі: виховувати почуття відповідальності за необхідність і якість знань, які необхідні в майбутній професійній діяльності студентів, відповідальність за бережне ставлення до персонального комп’ютера; розвивати теорію: "комп’ютер – наше майбутнє". Автор: Федій О. Г., викладач інформатики та комп’ютерної техніки, Полтавський комерційний технікум.Завантажити>>>


title: Методична розробка з інформатики "Створення сайту в системі Ucoz"

description: Автор: Федій О. Г., викладач інформатики та комп’ютерної техніки, Полтавський комерційний технікум.Завантажити>>>


title: Створення блогу на порталі "Мета"

description:
Але не всі електронні освітні ресурси активні чи інтерактивні, а вміння користуватись комп’ютером у інтересах свого предмету стає нагальним, оскільки "продвинуті" учні випереджують учителя.І хоча немає ще відпрацьованого універсального програмного забезпечення, за допомогою якого кожн

                  ий предмет можна було б легко перевести в режими інтернетних діалогів  "вчитель–учні–вчитель" та "вчитель–учень–вчитель" із захистом паролями в частині індивідуального спілкування щодо особистої інформації учня і вчителя, все ж можна використовувати вільні безкоштовні ресурси і об’єми (для зберігання інформації) потужних порталів, пошукових систем чи просто великих сайтів для створення своїх сайтів чи блогів.Автор: Португальський О. В., Миколаївська школа № 56.


title: Розробка уроку "Багатосторінкові видання та їх формат. Загальні питання побудови композиції шпальти набору. Сітка. Складові шпальти набору. Методи композиції тексту та графіки в смузі набору"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – сформувати поняття багатосторінкові видання, їх формати та призначення; розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати; виховувати інформаційну культуру, формування бережливого ставлення до обладнання комп’ютерного кабінету; фор

                  мувати позитивне ставлення до навчання.

filepath: files/Bagatostorinkovi vidanna.docx


title: Розробка уроку "Блог, різновиди блогів"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів з блогами, різновидами блогів, засвоїти практичні навички в роботі по створенню власного блога на blogger.com.; звернути увагу учнів на те, що однією з найпростіших форм автоматизованого створення веб-ресурсів є блоги (онлайнові щод

                  енники), які дають змогу публікувати та впорядковувати (зазвичай у хронологічному порядку) на веб-сторінках різноманітні записи.

filepath: files/Blog, riznovidi blogiv..doc


title: Розробка уроку "Діаграми. Вибір типу та побудова діаграм"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів з типами діаграм та навчити їх будувати; розвивати логічне й алгоритмічне мислення, планувати свою діяльність,
формувати вміння діяти за інструкцією, аналізувати i робити висновки.

filepath: files/Prezentacia do uroku_1.pptx


title: Розробка заняття "Хоумскулінг: переваги чи недоліки"

description:
План-конспект заняття на заявлену тему, мета якого – зацікавити учнів з предмета інформатики, здійснити мозковий штурм для учнів старших класів, встановлюючи зв’язки між інформатикою та навчальною сферою життя; поглибити і розширити їхні знання з даної теми; познайомити учнів з новими підходами в ди

                  станційній освіті для студентів; розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність, допитливість, логічне мислення та комунікативні навички.

filepath: files/Houmskuling 2.0 perevagi ci nedoliki.docx


title: Розробка уроку "Ідентифікація та аутентифікація користувачів"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – дати уявлення про ідентифікацію та аутентифікацію користувачів та розмежування доступу; розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати; виховувати інформаційну культуру, ф

                  ормування бережливого ставлення до обладнання комп’ютерного кабінету, формування позитивного ставлення до навчання.


title: Розробка заходу "Хрестики-нулики"

description:
Сценарій проведення заходу на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – донести дитині загальні відомості про безпеку в Інтернеті; розповісти учням про правила безпечної поведінки в Інтернеті, про ризики, з якими вони можуть зустрітися; сформувати стійку мо

                  тивацію на дотримання безпечних форм поведінки в мережі.


title: Розробка заходу "Інтелектуальна гра "Турнір знавців інформатики"

description:
Сценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого – підвищити рівень знань здобувачів освіти з інформатики; розвивати їхні творчі й інтелектуальні здібності, інтерес до вивчення цього предмета, прищеплювати самостійність та наполегливість, виховувати вміння працювати в команді і почуття відпов

                  ідальності.

filepath: files/TURNIR ZNAVCIV INFORMATIKI 2023.docx


title: Презентація "Інструменти для виявлення фейків" як елемент програми вибіркового модуля "Інформацйійна безпека"

description:
Презентація подається з метою – сформувати у старшокласників якісне інформаційне поле, як розібратися у вирі щоденних новин, як обирати факти в умовах інформаційної війни; даний матеріал свідчить про те, які для цього можна використовувати інструменти, яких правил важливо дотримуватися, аби зберегти

                   інформаційну гігієну, дану презентацію можна використовувати при вивченні вибіркового модуля "Інформаційна безпека" для старшої школи.

filepath: files/Urok #11.pptx


title: Презентація "Кібербезпека в інтернеті"

description:
Презентація подається з метою – звернути увагу учнів на заходи, які вживають для захисту даних або пристроїв, підключених до мережі від несанкціонованого доступу та використання у злочинних цілях; кібербезпека – це те, що забезпечує конфіденційність, цілісність і доступність даних протягом їхнього в

                  сього життєвого циклу, кіберзахист – це здатність запобігати кібератакам, кіберзагрозам, припиняти та реагувати на них.


title: Розробка уроку "Об'єкти та їх класифікація, властивості об'єктів, значення властивостей, об'єкти навколо нас"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – сформувати в учнів розуміння, що
об'єкти відрізняються між собою властивостями та їх значеннями, кожен об'єкт перебуває в середовищі, де з ним можна виконувати дії; для зручності опрацювання, передавання та збереження даних про об'єкти їх об'єднують

                   в групи – класифікують; існує можливість
дізнатися, які об’єкти знаходяться навколо нас, розвивати пізнавальний інтерес учнів, навички роботи з комп'ютером.

filepath: files/Konspekt uroku u 5-mu klasi. Ob'ekti..docx


title: Розробка уроку   "Мета та задачі курсу. Використання баз даних (БД) та систем управління базами даних (СУБД) в діловодстві"

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – пояснити суть предмета: ознайомити з програмними засобами, за допомогою яких можна створювати та використовувати бази даних;  дати загальні поняття програми ACCESS.


title: Методична розробка "Пошук інформації в Інтернеті"

description:
Методична розробка дистанційного уроку подається з метою – допомогти педагогам знаходити інформацію за допомогою однієї з пошукових систем; уточнювати пошуковий запит, якщо пошук не дав бажаного результату; уміння з’ясовувати, чи не буде використання знайденої інформації порушенням авторського права

                  , критично оцінювати інформацію, отриману з мережі; розвивати ключові компетентності: здатність спілкування державною мовою та іноземними мовами (уміння сприймати, розуміти інформацію в контексті інтернет-простору); вміння знаходити онлайн-ресурси для задоволення потреб саморозвитку та оцінювати відповідність цих ресурсів навчальним цілям; уміння знаходити потрібні джерела інформації, порівнювати відомості з різних джерел.

filepath: files/Distancijnij urok_Posuk informacii v Interneti, 5kl..docx


title: Презентація "Штучний інтелект АІ та Chat GPT"

description: Презентація подається з метою – ознайомити учнів середніх і старших класів з питанням штучного інтелекту АІ та як можна використовувати АІ та ChatGPT; дана розробка містить також вікторину "Штучний інтелект чи людина".

filepath: files/Stucnij intelekt AI ta Chat GPT.pptx


title: Методичний посібник "Створення веб-сайту за допомогою автоматизованих засобів системи керування вмістом. Робота з Google-сайтами"

description:
Методична розробка на заявлену тему подається з метою – отримання необхідних знань та вмінь для роботи з таким сервісом як Google Sites; у поданому методичному посібнику логічно впорядковано і систематизовано мінімум основних знань, необхідних для створення сайту, заповнення його контентом, адмініст

                  рування тощо; отримані знання дають можливість будь-якому користувачеві з зареєстрованим Google-акаунтом створити власний веб-ресурс та використовувати його в навчальних або особистих цілях.

filepath: files/Stvorenna veb-sajtu za dopomogou avtomatizovanih zasobiv sistemi keruvanna vmistom. Robota z Google-sajtami_1.pdf


title: Методична розробка "Створення власного сайту"

description:
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що мета її розробки - формувати базові навички роботи в платформах і програмах для того, щоб студент мав можливість створити сайт для своїх потреб. Кожний етап має описову інструкцію з ілюстративними рисунками виконання дій.
Розробка побуд

                  ована максимально зручно для викладача та здобувача освіти. Ця розробка може бути використана викладачами для проведення практичної роботи на заняттях з інформатики щодо створення власного сайту.

filepath: files/Rozrobka informatika.docx


title: Розробка заняття "Моделювання. Інформаційні моделі"

description: План-конспект заняття на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів із поняттям моделі та інформаційної моделі; виготовити модель космічного корабля з конструктору LEGO; подані тести розміщені на інтерактивному плакаті; урок з елементами STEM розроблений для 4 класу НУШ.

filepath: files/Model. Informacijna model.ppt


title: Презентація "Алгоритми і виконавці. Середовище виконання алгоритмів"

description: Презентація до уроку на заявлену тему, мета якого – подати для учнів визначення поняття алгоритму, у якій формі можна подати алгоритм; хто або що може бути виконавцем алгоритму; що саме називають середовищем виконання алгоритму; формувати вміння складати найпростіші алгоритми та виконувати їх.

filepath: files/3 klas ALGORITMI I VIKONAVCI. SEREDOVISE VIKONANNA ALGORITMIV.pptx


title: Методична розробка "Електронні таблиці"

description:
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що в шкільній програмі вивчення цієї теми починається з 7 класу в розділі "Електронні таблиці".  У ній передбачається, що після вивчення матеріалу учні повинні знати правила створення таблиць, формул, діаграм, їх властивості та основні види

                  . Педагог презентує навчально-методичний пакет з теми.

filepath: files/Navcalno-metodicnij  paket z  temi <<Elektronni tablici>>.doc


title: Розробка уроку "Однорівневі списки"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого –  навчити створювати однорівневі списки, навчити змінювати вид маркера та вид нумерації; редагувати та форматувати об’єкти текстових файлів; розвивати логічне мислення дітей, уміння оперувати р

                  аніше отриманими знаннями, сприяти всебічному розвитку; виховувати інтерес до вивчення інформатики та економіки.

filepath: files/Prakticne zavdanna.docx


title: Презентація "Текстове поле, його функції та властивості"

description:
Презентація на заявлену тему подана із метою – вчити з учнями середніх класів мову програмування Python; подана розробка може бути використана для вивчення теми "Текстове поле, його функції та властивості"; матеріал подається у вигляді  PDF-файлу та посилання на онлайн ресурс.
https://www.canva.com/

                  design/DAD7IdjLlB8/1mreF43Ivr5SXxH_v-7HXw/view?utm_content=DAD7IdjLlB8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

filepath: files/Tekstove pole, jogo funkcii ta vlastivosti_1.pdf


title: Розробка уроку "Основи створення комп’ютерних публікацій"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів з поняттям комп’ютерної публікації, вивчити основні засоби створення комп’ютерних публікацій, оскільки комп'ютерна публікація – це документ, матеріал або твір, який створений та розповсюджений за допомогою комп'ютерної технології: е

                  лектронні книги та журнали, веб-сайти, блоги, електронні брошури, презентації та інші види електронних документів.


title: Розробка уроку "Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів. Використання Google maps. Пошук помилок"

description:
План-конспект STEM-уроку на заявлену тему, мета якого – використовуючи сервіс google maps, спільно редагувати та заповнювати дошку Jamboard, аналізувати умови поставленої задачі; обирати достовірну інформацію та значення, які необхідні для представлення у контексті розв’язання життєвої чи навчальної

                   проблеми; визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних.

filepath: files/_Stem-urok - Svitlana Popova.docx


title: Розробка уроку "Мережеві технології та Інтернет"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – сформувати поняття про комп’ютерні мережі, мережну взаємодію, типи комп’ютерних мереж; мережні папки; сформувати навички роботи в локальній мережі, використовувати її ресурси; розвивати інформаційну культуру учнів; логічне мислення, пам'ять; формува

                  ти вміння узагальнювати, міркувати; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість, інтерес до теми і до предмета.


title: Розробка уроку "Поняття події, види подій, опрацювання подій у середовищі Scratch"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – навчити учнів використовувати події різних видів та опрацьовувати їх у середовищі Scratch; розвивати алгоритмічне мислення; формувати вміння узагальнювати, міркувати; розвивати логічне мислення на основі усвідомлення вивченого; розвивати навички роб

                  оти із середовищем виконання алгоритмів.

filepath: files/Konspekt uroku_6 klas.docx


title: Розробка заходу "Знавці інформатики"

description:
Сценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого – поглибити та розширити знання учнів з інформатики; застосувати і закріпити знання, набуті на уроках інформатики; спонукати до вивчення предмета; сприяти розвитку образного та логічної мислення, уяви, допитливості, уваги;  вихованню пізнавальн

                  ого інтересу, активності.

grade: 1 клас


title: Розробка уроку "Поняття мови програмування. Складові мови програмування"

description: План-конспект уроку на заявлену тему розроблено для шкіл з російською мовою викладання, мета якого – ознайомити учнів з елементами інформатики: мовами програмування та оволодіти навичками користування послугами середовища програмування для створення програм.

filepath: files/Ponatie azyka programmirovania. Sostavlausie azyki programmirovania.ppt


title: Розробка заняття "Поняття про мову розмічання гіпертекстового документа"

description:
План-конспект заняття на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів із поняттям гіпертексту та мови розмічання гіпертекстового документа; розглянути основні теги мови розмічання HTML; розвивати навички роботи з гіпертекстовими документами, звернути їхню увагу на те, що гіпертекст – це система орга

                  нізації інформації, де тексти, зображення, відео та інші медіа-ресурси пов'язані між собою гіперпосиланнями.

filepath: files/Ponatta pro movu rozmicanna gipertekstovogo dokumenta.docx


title: Розробка уроку "Пошук інформації в інтернеті"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – сформувати вміння здійснювати пошук інформації в мережі Інтернет; попередити про наявність в Інтернеті неякісної інформації; розвивати наочно-образне та алгоритмічне мислення, пам'ять; формувати вміння виділяти головне, порівнювати та аналізувати; в

                  иховувати в учнів інформаційну культуру, навички безпечної роботи в мережі Інтернет, активність та вміння самостійно здобувати знання.

filepath: files/9 urok 5 klass.pptx


title: Розробка заняття "Розробка презентацій з елементами анімації, відеокліпами, звуковими ефектами та мовним супроводом. Розв'язування задач з теми  "Механічні та електромагнітні хвилі"

description: План-конспект заняття на заявлену тему, мета якого – оволодіти практичними навичками наповнення презентації мультимедійним вмістом; розвивати логічне мислення, дослідницькі навички, інформаційну культуру учнів; виховувати уважність та відповідальність, бажання мати глибокі та якісні знання.


title: Розробка уроку "Правила поведінки та безпеки життєдіяльності при роботі в комп’ютерному класі"

description:
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – повторити правила поведінки в кабінеті інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій; сприяти усвідомленню поняття об’єкта, його властивостей та дій; розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати; виховувати інформаційн

                  у культуру, уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.

filepath: files/Prezentacia 5 klas Urok 1.pptx


title: Методична розробка "Практична робота "Реалізація алгоритмів повторення в середовищі Thonny""

description:
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи (додається медіапрезентація) розглянуто графічний спосіб опису алгоритмів, а також завдання базового рівня в середовищі; підібрані завдання для самостійної роботи на уроці, а також запропоновані домашні завадання на аналіз всієї бази знань з теми.  У пре

                  зентації розміщено питання для контролю знань.

filepath: files/Prakticna robota Povtorenna_1.pdf


title: Методична розробка "Прямий, зворотний і додатковий коди двійкового числа"

description: У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи (додається медіапрезентація) авторка презентує власні напрацювання щодо способів подання двійкових чисел з фіксованою комою в комп'ютерній (мікроконтролерній) арифметиці, призначені для запису негативних і позитивних чисел.

filepath: files/Pramij, zvorotnij ta dodatkovij kodi.pptx


title: Презентація "Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів. Форми подання алгоритмів"

description:
Презентація до уроку на заявлену тему, мета якого – розрізняти вказівки від речень, що не є вказівками, об’єкти та події; пояснювати зв’язок системи вказівок алгоритму та їхнього виконавця; виявляти випадки, коли виконавець не може виконати алгоритм, вказівку; розглянути роль планування в житті, зок

                  рема при навчанні.


title: Презентація "Об'єкти. Властивості об'єктів, значення властивостей. Класифікація об'єктів"

description: Презентація до уроку на заявлену тему, мета якого – сформувати в учнів поняття об'єкт, предметна галузь; пояснити, які існують типи об'єктів, а також – їхні характеристики; опрацювати форми подання інформаційних об'єктів.

filepath: files/5 klas Ob'ekti.Vlastivosti ob'ektiv.pptx


title: Презентація "Алгоритми з повторенням. Малювання"

description:
Презентація на заявлену тему подана із метою – ознайомити учнів з інформацією про базові алгоритмічні структури та засоби їхнього відображення в середовищі Скретч, у презентації подаються приклади скриптів для малювання різних геометричних фігур; поданий матеріал може бути використано як доповнення

                  до матеріалів підручника.

filepath: files/algoritmi z povt_maluvanna.pptx