text stringlengths 0 4.32k |
|---|
Аркадо-кипрская и эолийская группы генетически связаны с древним языком крито-микенских памятников первую иногда называют южно-ахейской или южно-эолийской группой в противовес северо-ахейской собственно или северо-эолийской фессалийскому, беотийскому и эгейскому эолийскому диалектам. Беотийский диалект подвергался сил... |
Дорический диалект имел заметно отличающиеся варианты островной например, дорический Крита, дорический юга Пелопоннеса наречие Лаконии Спарты и дорический севера полуострова, на котором говорили, например, в Коринфе. В колониях за пределами Греции происходило смешение выходцев из различных районов Эллады, и как следст... |
Существовала особая разновидность греческого языка в Памфилии, небольшой области на юго-западном побережье Малой Азии, однако весьма скудно зафиксированная это наречие выделяется в пятую большую группу диалектов или считается реликтом микенского языка с наложившимся дорическим и местным негреческим влиянием. |
Степень отношения древнемакедонского языка к греческому недостаточно ясна он мог быть как близким негреческим индоевропейским языком, так и связан некоторым родством с ветвью западных диалектов. |
В нашем современном понимании греки часто были неграмотны и не имели развёрнутого в нашем современном понимании представления о греческом языке, которым они сами пользовались. Они использовали греческий алфавит, произошедший, как считается, от финикийского письма. В классическом виде греческий алфавит, состоявший из 24... |
Буквы древнегреческого алфавита, диакритические знаки к ним и названия самих букв |
В древнейших надписях направление письма шло справа налево, затем в течение некоторого времени использовался способ письма под названием бустрофедон буквально поворот быка направление письма чередовалось от строки к строке. Существуют также примеры отдельных надписей слева направо. В IV в. до н. э. окончательно утверд... |
Промежутков между словами не делалось. Повседневная переписка велась на деревянных с нанесением слоя воска и свинцовых табличках. Буквы на них процарапывали при помощи заостренной с одного конца палочки стиля. Научные и литературные произведения записывали при помощи чернил на папирусах. Со II века н. э. появляется пе... |
В эллинистическую эпоху в надписях стали применяться надстрочные знаки, обозначавшие три типа ударения и два типа придыхания. |
В системе древнегреческих согласных σύμφωνον согласный можно выделить 17 фонем без дигаммы. |
Звуки φ, θ, χ в классический период произносились именно как придыхательные pʰ, tʰ, kʰ, что подтверждается латинскими заимствованиями из древнегреческого. Смычные согласные на конце слов исчезли в дописьменный период, в результате чего слово всегда оканчивается либо на гласный, либо на согласные ν, ρ, ς. |
Буквы ζ ds, ξ ks, ψ ps на конце слова могли передавать как отдельные фонемы, так и сочетание согласных на границе двух частей слова. |
Звук, обозначаемый дигаммой Ϝ, довольно долго сохранялся в дорийских и в эолийских диалектах, в отличие от аттического диалекта, в котором он исчез ещё в доклассический период. |
Древнегреческий язык обладал богатой системой гласных фонем φωνῆεν гласный, их система подразделяется на монофтонги и дифтонги, при том обе подсистемы имеют как долгие, так и краткие варианты. Система монофтонгов включает в себя 10 фонем попарно противопоставляемые по долготе 5 звуков |
Различие по долготе было смыслоразличительным, краткий звук считают одноморным, долгий двуморным, с соотношением равным примерно 12. |
На письме по долготекраткости последовательно различались ε и η, ο и ω, по мере надобности различение смысла над древнегреческими буквами проставляются латинские обозначения долготы ˉ или краткости . |
Отличительной чертой древнегреческого языка является сохранение большого числа общеиндоевропейских дифтонгов δίφθογγοι двухзвучные, первоначально сочетаний гласных с сонантами полугласными по количеству древнегреческие дифтонги равны долгому гласному, вторым элементом могут быть гласные ι или υ. Различаются явные собс... |
Явные дифтонги долгие, произносились, как два гласных но в одном слоге, αι и οι могли быть в конце слова и долгими, и краткими, во втором случае второй элемент редуцировался и мог произноситься как j. Диграфы ει и ου не всегда обозначали дифтонги ei и oü. Иногда они выступали для обозначения долгих глубоких звуков ẹ и... |
При отношении двух гласных к разным слогам, то есть при сочетании, не составляющем дифтонг, над вторым элементом ι или υ ставилась трема, например αϋ. |
Скрытые дифтонги три сочетания αι āi, ηι ēi, ωι ōi, в аттическом диалекте потеряли конечный элемент ко III векам до н. э. Впоследствии в Византии с XII века восстанавливали диграфы снизу к букве приписывали небольшую иоту, получившую название иоты подписной ᾄδω я пою. Хотя второй элемент не произносился, бывший дифт... |
Из дифтонгов с первым долгим элементом и вторым υ в аттическом диалекте сохранился дифтонг ηυ, появлявшийся только в определённых глагольных формах. Дифтонг ωυ существовал в других ионийских диалектах, но не в аттическом. |
В древнегреческом языке словесное ударение было музыкальным, то есть характеризовалось изменением тона подударного гласного. Краткий одноморный ударный гласный мог иметь только восходящий тон, обозначающийся знаком острого ударения , двухморный долгий гласный или дифтонг мог иметь как острое ударение с поднимающимся на... |
Ударение в аттическом диалекте определялось законом трисиллабии τρεῖς три, συλλαβή слог, было свободным в рамках последних трёх слогов слова. Все слова делятся на имеющие обязательное ударение, проклитики и энклитики. Слова с обязательным ударением делятся на пять типов |
Типы словоформ с ударением не на последнем слоге объединяются под названием баритон βαρύτονος низкозвучащий, от βαρύς тяжёлый и τόνος тон. |
Острое ударение на последнем слоге слова, находящегося в середине синтагмы, изменялось, что на письме отражалось постановкой тяжёлого, или тупого, ударения вместо острого в конце слов, за которыми не следовало знака препинания. Острое ударение на последнем слоге также не переходило в тяжёлое, если за словом следовала ... |
В явных дифтонгах знак ударения ставится над второй гласной. В словах, начинающихся с ударной гласной, в которых она заглавная, знак ударения ставится слева от буквы а не над ней. При записи одними заглавными буквами знаки ударения не ставятся. |
Гласный звук в начале древнегреческого слова характеризовался придыханием. Различается два вида придыхания, тонкое на письме ʼ и густое на письме ʽ, которое произносится как фрикативные γ или h. |
О характере тонкого придыхания ничего не известно. Предположительно оно могло действовать на следующий согласный, меняя его звучание. Хотя могли быть исключения, например, для рядом стоящих букв ρρ, первая из которых с тонким придыханием, а вторая с густым. |
Звук υ в начале слова в аттическом диалекте всегда произносился с густым придыханием. |
Над согласным звуком ρ в начале слова ставится знак тяжёлого придыхания ῥ, так как в этой позиции он обладал придыхательным характером, что отражается в латинских заимствованиях, например лат. Rhodus Родос. Следует отличать произношение гласной и согласной в сочетании с придыханием. |
Примеры |
Знаки придыхания, аналогично знакам ударения, в явных дифтонгах ставятся над второй гласной в словах, начинающихся с заглавной гласной, ставятся слева от буквы а не над ней не ставятся при записи одними заглавными буквами. |
При сочетании со знаком острого ударения знак придыхания ставится первым левее. При сочетании со знаком облеченного ударения знак придыхания ставится под ним. |
В древнегреческой поэзии развилась, в первую очередь, метрика, квантитативная сторона стиха определённый ритм, чередование долгих и кратких звуков. Существовало два жанра поэзии, определявших структуру стиха декламационный и мелический. Первый жанр выделял в произведении словесное содержание как у Гомера, и основой е... |
Открыв для себя античное наследие в эпоху Возрождения, европейские учёные стали читать древнегреческие тексты со средневековым, византийским произношением. Иоганн Рейхлин способствовал распространению чтения подобного вида на территории Германии, получившего позже название рейхлиново. Голландский учёный Эразм Роттердам... |
Ниже приводится таблица различий между рейхлиновым и эразмовым произношением. |
Древнегреческий, как и большинство других древних индоевропейских языков, обладает сильно развитой синтетической структурой, сохранившей черты архаических протоиндоевропейских форм. Глаголы имели четыре формы наклонения изъявительное, повелительное, сослагательное и желательное, три залога действительный, страдательный... |
Все имена подразделяются по типу склонения на две группы, в первую группу входят все имена, за исключением личных местоимений, составляющих вторую группу. У имени в древнегреческом языке три категории род, число и падеж. |
Категория рода у существительных классифицирующая не изменяющаяся, у других согласующаяся как у прилагательных и может вообще отсутствовать как у личных местоимений. Она представлена противопоставлением трёх родов. |
Имена могли иметь три числа единственное, двойственное и множественное. |
Двойственное число употреблялось для обозначения двух объектов и имело усечённую парадигму из двух падежей именительно-звательно-винительного сильного и родительно-дательного слабого падежа. |
Категория падежа представляла собой свёрнутые в 5 падежей праиндоевропейские 8 падежей |
Падежи группировались по двум признакам |
Основная группа имён делится на три склонения по типу основы как и в латинском языке, а не по окончанию, как в русском |
Древнегреческий глагол τὸ ῥῆμα обладает следующими грамматическими категориями виды, времена, наклонения, залоги, лица и числа. |
Виды исторически называются по образованному от них времени |
Время подразделяются на актуальные и исторические. |
Актуальные времена |
Исторические времена |
Инфинитив, Инфинитив в древнегреческомангл., απαρέμφατο древнегреческий инфинитив это не финитная не конечная форма глагола без окончания на лицо, число, время и наклонение. 46728 соответствий в Perseus Project. |
Глагол изменяется по двум спряжениям тематическому так как они присоединяют окончание в презенсе с помощью т. н. тематического гласного οε, эти глаголы в первом лице единственного числа настоящего времени изъявительного наклонения действительного залога имеют окончание ω и атематическому присоединяют окончание непосре... |
Глагол в древнегреческом языке обладает двумя неличными формами инфинитивом ἀπαρέμφατον и причастием μετοχή. |
К системе глагольных форм примыкают два типа отглагольных прилагательных ῥηματικὰ ἐπίθετα. |
Ударение в сослагательном, изъявительном, повелительном и желательном наклонениях отодвигается насколько это возможно дальше от конца слова. Это правило касается и сложных глаголов. Однако и среди них есть исключения. |
Основные словообразовательные средства аффиксация и словосложение. |
Глаголы могут образовываться от |
В связи с преобладанием синтетических форм выражения грамматических значений порядок слов в древнегреческом языке свободный. |
В зависимости от глаголов со значением считать νομίζω, κρίνω, ἡγέομαι, называть καλέω, ὀνομάζω, делать ποιέω, παρέχω, καθίστημι, назначать, избирать αἱρέομαι, ἀποδείκνυμι, χειροτονέω, находить кого-либо в каком виде εὑρίσκω употребляется конструкция accusativus duplex, два винительных падежа, один винительный прямого д... |
Ὁ πλοῦτος ἡμᾶς ἐνίοτε τυφλοὺς ποιεῖ4 |
Винительный отношения ставится при переходных и пассивных глаголах, а также прилагательных, и указывает, что выражаемое глаголом или прилагательным свойство или состояние принадлежит логическому подлежащему не вообще, а только в некотором отношении. |
Βέλτιόν ἐστι σῶμά γ ἢ ψυχὴν νοσεῖν5 |
Следующие винительные отношения употребляются более часто |
Лексическая система древнегреческого языка делится на несколько пластов |
Из догреческих индоевропейских языков кроме слов заимствовались ещё и словообразовательные модели. Примеры заимствований |
Примеры заимствований из афразийских языков |
С завоеванием римлянами разрозненных территорий греческой ойкумены в 14630 гг. до н. э. в греческий язык входят латинские заимствования, в основном из административной сферы. Примеры заимствований |
Энциклопедические статьи |
Учебные пособия |
Словари |
Иноязычные издания |
</s_text> |
<s_text> |
Наука праслав. na- učiti учить, выкнуть деятельность, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. |
Эта деятельность осуществляется путём сбора фактов, их регулярного обновления, систематизации и критического анализа. На этой основе выполняется обобщения или синтез новых знаний, которые описывают наблюдаемые природные или общественные явления и указывают на причинно-следственные связи, что позволяет осуществлять прог... |
По мнению историка науки И. Н. Веселовского, Современная наука, по существу, опирается на следующие три основы 1 применение эксперимента, наблюдения и опыта при изучении природы 2 логические доказательства выводов, полученных из основных предпосылок 3 возможность математического представления природных процессов2. |
Наука в широком смысле включает в себя все условия и компоненты соответствующей деятельности |
Науковедение исследовательская отрасль, занимающаяся изучением науки. |
С развитием письменности в странах древних цивилизаций накапливались и осмысливались эмпирические знания о природе, человеке и обществе, возникали зачатки математики, логики, геометрии, астрономии, медицины. Предшественниками современных учёных были философы Древней Греции и Рима, для которых размышления и поиск истины... |
Наука в современном понимании начала складываться с XVIXVII веков. В ходе исторического развития её влияние вышло за рамки развития техники и технологии. Наука превратилась в важнейший социальный, гуманитарный институт, оказывающий значительное влияние на все сферы общества и культуру. Объём научной деятельности с XVII... |
Слово учёный в современном понимании scientist, сменившее словосочетание философ, изучающий природу natural philosopher, появилось в середине XIX века6. |
В развитии науки чередуются экстенсивные и революционные периоды научные революции, приводящие к изменению её структуры, принципов познания, категорий и методов, а также форм её организации. Для науки характерно диалектическое сочетание процессов её дифференциации и интеграции, развития фундаментальных и прикладных ис... |
Совокупность занимающихся наукой людей составляет научное сообщество. Научное сообщество представляет собой сложную самоорганизующуюся систему, в которой действуют и государственные учреждения, и общественные организации, и неформальные группы. Отличительной чертой этого сообщества является повышенная степень признания... |
Образ жизни и мировоззрение людей научного сообщества могут существенно отличаться от распространённых в обществе. Считается, что сейчас в научном сообществе преобладают атеистические и скептические воззрения. Проведённые в 1990-х годах исследования показали, что лишь 7 членов американской Национальной академии наук и... |
Учёный представитель науки, осуществляющий осмысленную деятельность по формированию научной картины мира, чья научная деятельность и квалификация в той или иной форме получили признание со стороны научного сообщества. Основной формальный признак признания квалификации публикация материалов исследований в авторитетных... |
Среди учёных принято любую достаточно длительную работу по исследованию какой-то определённой темы завершать публикацией соответствующей монографии, которая обычно содержит детальное описание методики исследования, изложение результатов проведённой работы, а также их интерпретацию. |
В учёном сообществе высоко ценится педагогическая работа. Право читать лекции в престижном учебном заведении является признанием уровня и квалификации учёного. Высоко также ценится создание научной школы, то есть подготовка нескольких учёных, развивающих идеи учителя. |
Принадлежность к профессиональной науке и уровень квалификации учёного могут формально определяться местными и национальными квалификационными комиссиями совет по защите диссертаций, аттестационная комиссия, ВАК. В СССР и России квалификация учёного формально подтверждается учёной степенью кандидат или доктор наук и уч... |
Высшая ступень членство в Академии наук. В России, как ранее в СССР, существует две ступени членства первая член-корреспондент Академии, и высшая академик. Академии самоорганизующиеся научные сообщества, и выбирают академиков и член-корреспондентов на своих собраниях. Кандидатов выдвигают вуз или НИИ. При этом выбо... |
В научном сообществе существует довольно большое количество научных организаций. Активную роль в развитии науки играют добровольные научные общества, основной задачей которых является обмен научной информацией, в том числе, в ходе проводимых конференций, и благодаря публикациям в периодических изданиях, выпускаемых общ... |
Первые научные общества появились в Италии в 1560-х годах это были Академия тайн природы Academia secretorum naturae в Неаполе 1560, Академия Линчеев Accademia dei Lincei дословно, академия рысьеглазых, то есть обладающих особой зоркостью в Риме 1603, Академия опытных знаний Академии опытов, 1657 во Флоренции. Все эт... |
Необходимость ускоренного развития науки и техники потребовала от государства более активного участия в развитии науки. Соответственно, в ряде стран, например, в России, Академия создана по указу сверху. Однако в большинстве Академий наук приняты демократические уставы, обеспечивающие им относительную независимость от ... |
Научные организации |
Научные институты академии и НИИ сотрудничают на международном уровне. Современные крупномасштабные научные проекты, такие как расшифровка генома человека или Международная космическая станция, требуют огромных материальных затрат и координации деятельности многих научных и производственных коллективов. В большинстве... |
Международные научные институты |
За научные достижения учёным присуждаются научные премии и медали. |
Научный юмор вид профессионального юмора, который основан на необычных или парадоксальных аспектах научных теорий и научной деятельности. Часто научный юмор не может быть адекватно воспринят и оценён людьми, не имеющими достаточных познаний в соответствующей области науки. |
Также научным юмором можно назвать высмеивание учёных и некоторых аспектов науки например, Шнобелевская премия пародия на Нобелевскую премию. |
Некоторые попытки сбора научного юмора воспринимаются с сильным непониманием. Например, был телефонный разговор составителей сборника Физики шутят с другими учёными, в котором собеседники составителей сказали наши сотрудники занимаются серьёзными делами и им не до шуток11. |
Объективный способ рассмотрения мира отличает науку от иных способов познания, таких как обыденное, художественное, религиозное, мифологическое, эзотерическое, философское постижение мира. Например, в искусстве отражение действительности происходит как сумма субъективного и объективного, когда воспроизведение реальност... |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.